第五章相交线与平行线 第4课时5.2.1 平行线自学案
资源概述与简介:
第五章相交线与平行线
第4课时5.2.1 平行线自学案
一、自学范围(第12页——第13页练习)
二、自学目标:
1、了解平行线的概念、平面内两条直线相交和平行的两种位置关系,
知道平行公理以及平行公理的推论.
2、会用符号语言表示平行公理推论,
会用三角尺和直尺过已知直线外一点画一条直线的平行线.
三、自学重点:
平行公理也及平行公理的推论
四、自学过程:
1、自学12页思考,体会在平面内两条直线能存在几种位置关系?
2、根据课本填空:在同一平面内,如果存在一条直线a与直线b不相交的位置,这时直线
a与直线b互相 ,记作:
3、举出生活中平行的例子。4、在同一平面内,不重合的两条直线有几种位置关系?动手画一画。
5、自学13页上方的思考:(该怎样经过一点画已知直线的平行线呢)(提示:参考一下
13页下面的思考)
用三角尺和直尺分别过B点和C点作直线a的平行线b和c。
(1)过点B能作 条 (2)过点C能作 条
...点击查看全部>>
第4课时5.2.1 平行线自学案
一、自学范围(第12页——第13页练习)
二、自学目标:
1、了解平行线的概念、平面内两条直线相交和平行的两种位置关系,
知道平行公理以及平行公理的推论.
2、会用符号语言表示平行公理推论,
会用三角尺和直尺过已知直线外一点画一条直线的平行线.
三、自学重点:
平行公理也及平行公理的推论
四、自学过程:
1、自学12页思考,体会在平面内两条直线能存在几种位置关系?
2、根据课本填空:在同一平面内,如果存在一条直线a与直线b不相交的位置,这时直线
a与直线b互相 ,记作:
3、举出生活中平行的例子。4、在同一平面内,不重合的两条直线有几种位置关系?动手画一画。
5、自学13页上方的思考:(该怎样经过一点画已知直线的平行线呢)(提示:参考一下
13页下面的思考)
用三角尺和直尺分别过B点和C点作直线a的平行线b和c。
(1)过点B能作 条 (2)过点C能作 条
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