2011年贵州省毕节市中考数学试卷(扫描版 无答案)
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- 资料编号:15719
- 资料类型:真题/中考/数学
- 资料版本:北师大版
- 适用范围:全国通用
- 授权方式:转载
- 所属地区:贵州省
- 资料格式:doc
- 上传日期:2011-08-31
- 等级评定:免费资源
- 下载次数:38
资源概述与简介:
2011年毕节地区初中毕业生学业(升学)统一考试试卷
数 学
注意事项:
1、答题前,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置。
2、答题时,卷Ⅰ必须使用2B铅笔,卷Ⅱ必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答
题规定的位置,字体工整、笔迹清楚。
3、所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上答题无效。
4、本试题共6页,满分150分,考试用时120分钟。
5、考试结束后,将试题卷和答题卡一并交回。
卷Ⅰ
一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题选项中,只有一个选项正
确,请把你认为正确的选项涂在相应的答题卡上。)
1、的算术平方根是( )
A、4 B、±4 C、2 D、±2
2、下列交通标志中,是中心对称图形的是( ) A、 B、 C、
...点击查看全部>>
D、
3、将下图所示的Rt△ABC绕直角边AB旋转一周,所得几何体的主视图为( )
A B C D
4、下列计算正确的是( )
A、 B、
C、 D、
5、毕节地区水能资源丰富,理论蕴藏量达221.21万千瓦,己开发156万千瓦,把己开发水
能资源用四舍五入法保留两个有效数学并且用科学计数法表示应记为( )千瓦
A、 B、 C、 D、
6、为备战中考,同学们积极投入复习,李红书包里装有语文试卷3张、数学试卷2张、英
语试卷1张、其它学科试卷3张,从中任意抽出一张试卷,恰好是数学试卷的概率是(
)
A、 B、 C、 D、
7、两个相似多边形的面积比是,其中较小多边形周长为36cm,则较大多边形周长
为( )
A、48cm B、54cm C、56cm D、64cm
8、函数中自变量的取值范围是( )
A、≥-2 B、≥-2且≠1 C、≠1 D、≥-
2或≠1
9、一次函数和反比例函数在同一直角坐标系中的图象
大致是( )
10、广州亚运会期间,某纪念品原价168元,连续两次降价后售价为128元,下列所
列方程正确的是( )
A、 B、
C、 D、
11、如图,已知AB∥CD,∠E=,∠C=,则∠EAB的
度数是( )
A、 B、 C、 D、
12、如图,将半径为2cm的圆形纸片折叠后,
圆弧恰好经过圆心O,则折痕AB的长为( )
A、2cm B、cm C、cm D、cm
13、如图,已知AB=AC,∠A=,AB的中垂线MD交AC于
点D、交AB于点M。下列结论:①BD是∠ABC的平分线;
②△BCD是等腰三角形;③△ABC∽△BCD;④△AMD≌△BCD,
正确的有( )个
A、4 B、3 C、2 D、1
14、如图,将一个Rt△ABC形状的楔子从木桩的底端点P处沿水平方向打入木桩底下,使木
桩向上运动,已知楔子斜面的倾斜角为,若楔子沿水平方向前移8cm(如箭头所
示),则木桩上升了( ) A、 B、 C、 D、
15、如图,在△ABC中,AB=AC=10,CB=16,分别以
AB、AC为直径作半圆,则图中阴影部分面积是( )
A、 B、
C、 D、
卷Ⅱ
二、填空题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)
16、已知一次函数的图象如图所示,
则不等式的解集是 。
17、已知,则的值是 。
18、对于两个不相等的实数、,定义一种新的运算如下,
,如:,
那么= 。
19、如图,如果 所在的位置坐标为(-1,-2), 所在的位置坐标为(2,-2),则 所在 位置坐标为 。20、如图,已知PA、PB分别切⊙O
于点A、B,点C在⊙O上,
∠BCA=,则∠P= 。
三、解答及证明(本大题共7小题,各题分值见题号后,共80分)
21、(本题8分) 22、(本题8分) 先化简,再求值: ,其中.23、(本题12分)
解不等式组 把解集表示在数轴上,并求出不等式组的整数解.
24、(本题13分)
已知梯形ABCD中,AD∥BC,AB=AD(如图所示),∠BAD的平分线AE交BC于点E,连结DE.
(1)
在下图中,用尺规作∠BAD的平分线AE(保留作图痕迹不写作法),并证明四边形AB
ED是菱形。(7分)
(2) 若∠ABC=,EC=2BE.
求证:ED⊥DC (6分)
25、(本题12分)在喜迎建党九十周年之际,某校举办校园唱红歌比赛,选出10名同学担
任评委,并事先拟定从如下四种方案中选择合理方案来确定演唱者的最后得分(每个
评委打分最高10分)。
方案1:所有评委给分的平均分。 方案2:在所有评委中,去掉一个最高分和一个最低分,再计算剩余评委的平均分。
方案3:所有评委给分的中位数。
方案4:所有评委给分的众数。
为了探究上述方案的合理性,
先对某个同学的演唱成绩进行统
计实验,右侧是这个同学的得分
统计图:
(1) 分别按上述四种方案计算这个同学演唱的最后得分。(8分)
(2)
根据(1)中的结果,请用统计的知识说明哪些方案不适合作为这个同学演唱的最后
得分?(4分)26、(本题12分)小明到一家批发兼零售的文具店给九年级学生购买考试用2B铅笔,请根
据下列情景解决问题。 售货员 小明
(1) 这个学校九年级学生总数在什么范围内?(4分)
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