2011年云南省昆明市中考语文试题及答案(word版)
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- 资料编号:15875
- 资料类型:真题/中考/语文
- 资料版本:北师大版
- 适用范围:全国通用
- 授权方式:转载
- 所属地区:云南省
- 资料格式:doc
- 上传日期:2011-08-31
- 等级评定:免费资源
- 下载次数:740
资源概述与简介:
昆明市2011年高中(中专)招生统一考试
语文试卷
(本试卷共有四大题28小题,共8页,考试用时150分钟,满分120分)
一、积累与运用(含1~6题,共22分)(答案用黑色碳素笔填写在答题卡上)
阅读下面语段,完成1—3题。
①生命如一泓清泉,
②青年时代的我们渴望挣脱一切羁绊,像江水一样奔流,流向未知的远方,我们拒绝停滞
,因为停滞与否,将决定生命之泉拥有活力,我们冲破心灵的堤岸,融入溪流,汇入大
江,奔腾入海,也许我们会变得浑浊,也许会被暗礁撞得遍体鳞伤,但我们将勇往直前
,奔腾不息。
③在阳光的照耀下,我们的生命将会进一步升华,我们可以升腾为天上的云,迎着风在天
空中自由地飘荡;我们可以化作雨露,给干涸的土地以绿色的希望;我们可以再次融入
溪流,汇入大江,奔腾入海……哪怕这样的旅程多么地曲折艰险,我们更要实现那壮美的
梦想。
④生命如一泓清泉,让我们保持水的活力,水的自由,还有水的生命。
1.请用正楷将第②段中画线的内容工
...点击查看全部>>
整地书写在“田”字格里。(2分)
2.请给语段中加点的字注上汉语拼音。(3分)
(1)羁绊( ) (2)浑浊( )(3)干涸( )
3.语段中有两处语病,请找出一处加以修改。(不抄原句,直接写修改后的句子)(2
分)
4.下列三组词语中,每一组都有一个错别字,请找出来并改正。(3分)
(1)精湛 秘诀 相提并论 若既若离
(2)迷惘 妥贴 无暇顾及 眼花缭乱
(3)繁衍 儒雅 忧柔寡断 人迹罕至
(1) 改为 (2) 改为 (3)
改为
5.选出下面说法中有误的一项( )(2分)
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了西周初年到春秋时期五百多年间产生的诗
歌作品305篇,当时统称为“诗”,又称为“诗三百”,后被儒家尊为经典。
B.成语“一鼓作气”、“扑朔迷离”分别出自《曹刿论战》和《木兰诗》。
C.郭沫若,现代作家、诗人、历史学家,著有诗集《女神》,话剧《屈原》等。他的诗歌《
天上的街市》借助联想和想像,描绘了天街美好的生活图景,表现了对理想生活的向往
。
D.莎士比亚,欧洲文艺复兴时期法国伟大的戏剧家和诗人,《威尼斯斯商人》是他著名的
悲剧代表作之一。
6.按要求默写。(7)小题3分,其余小题每题1分,共10分)
(1)春蚕到死丝方尽, 。(李商隐《无题》)
(2) ,背灼炎天光。(白居易《观刈麦》)
(3)
,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(4)夕阳西下, 。马致远《天净沙·秋思》)
(5)青树翠蔓, ,参差披拂。(柳宗元《小石潭记》)
(6)欧阳修在《醉翁亭记》中描写琅琊山的四季变化之美,其中“
”描写了芳香四溢、生意盎然的春季。
(7)灵活运用多种表现手法,可以使作品艺术效果突出。王湾《次北固山下》中的“
,
”以小景与大景互相映衬,写出了江面的开阔;杜牧《赤壁》中的“
,
”以小见大,用两个美女象征国家的命运,构思巧妙;龚自珍《己亥杂诗》中的“
,
”托物言志,表达了诗人对理想和信念的执著追求。
(8)变化多端的云,常能触发诗人几多思绪,请写出古诗词中含有“云”的连续两句:“
, 。”
二、阅读理解(含7-23题,共40分)(答案用黑色碳素笔填写在答题卡上)
(一)诗歌赏析。(第7题,共2分)
品读曹操《观沧海》,按要求回答问题。
东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
7.请对本诗画线句作简要赏析。(2分)
答:
(二)阅读【甲】【乙】两段选文,完成8-13题。(共14分)
【甲】予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖
夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁
客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,
樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感
极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,
郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登
斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高
则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下
之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?
【乙】余为儿童时,闻山游者说峡山寺,难为俦①远地,尝以为无缘能来。及兹获游
,周历五峰,然后知峡山之名于世,有其故焉。
于灵鹫寺时,述诸山居之所长,而未言其所不足。如虎丘之剑池不流,天竺之石桥下
无泉,麓山之力不副天 奇
,灵鹫拥前山,不可视远,峡山亦少平地,泉出山,无所潭。
乃知物之全能,难也。况求友择人而欲责全耶?去其所阙,用其所长,则大小之材无
遗,致天下於治平②也,弗难矣
【注释】①俦(chóu):伴侣,此处用作动词,结伴同游。②治平:政治修明,社会安定
。
8.解释下列加点的词语。(2分)
A.去国怀乡 去( ) B.至若春和景明 景( )
C.然后知峡山之名于世 名( ) D.去其所阙 阙( )
9.选出下列加点词语意思、用法相同的一项( )(2分)
A.此则岳阳楼之大观也/至则无可用 B.不以物喜/皆以美于徐公
C.而未言其所不足/学而不思则罔 D.有其故焉/且焉置土石
10.用现代汉语解释【甲】文中画线的句子。(2分)
迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
译文:
11.请从修辞运用的角度品>>收起
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