绝密★启用前
2011年内蒙古自治区包头市高中招生考试试卷
语 文
整理录入：青峰弦月
注意事项：
1．本试卷l-10页，满分为120分。考试时间为150分钟。
2．考生必须用蓝、黑钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
3．答卷前务必将装订线内的项目填写清楚。
一、积累与运用(21分)
1．给加点的字注音。(3分)
祈祷( ) 风雪载途( ) 即物起兴( )
2．请选出下面词语中的错别字并改正。(3分)
锋芒必露 朗润 顾名思义 轩昂 通霄达旦 喧嚷
错别字 改为 错别字 改为 错别字 改为3．下列各句中没有语病的一句是(2分) ( )A.由强烈地震引发的日本福岛第一核电站核泄漏事故，成了日本东京电力公司不愿提及
的难言之隐。B.在毕业年...点击查看全部>> 级学生中进行的体育测试，有超过20％左右的学生，由于平日缺乏锻炼，导
致体育成绩很不理想。C.二连的恐龙化石、锡盟的辽阔草原、包头的南海湿地、阿拉善的沙漠奇石，成为各自
地区颇具特色的旅游资源。D．每天背诵一段绕口令，每天练上一会儿传统相声段子，这种看似琐碎的做法训练和培
养了他对相声艺术的兴趣。
4．下列文学常识搭配有误的一项是(2分)
A．《桃花源记》——陶渊明——东晋诗人
B.《马说》——韩愈——唐代文学家
C.《故乡》——鲁迅——现代文学家
D．《热爱生命》——杰克·伦敦——英国小说家
5．按要求完成下面的对联题。(任选一题 3分)
(1)上联：攻书不畏难，难终成易；
下联：(2)小明上小学时，老师领孩子们背二十四节气歌，并给他们介绍我国的一些传统节日，
比如农历五月初五是什么节日，九月初九是什么节日等等。小明上了初三，有一天的语
文课上，老师让大家对对联，出的上联是：
天临大寒，霜降屋檐成小雪；这个上联包含了“大寒”“霜降”和“小雪”三个节气，小明当时没有对出来，一天正午，小
明看到当空的太阳倒映在清澈的池塘中，水中也出现了一个太阳，再联想到自己所
了解的节日、节气，小明马上对出了下联：6．默写。(8分)
(1) ，志在千里。(曹操《龟虽寿》)
(2) ，云生结海楼。(李白《渡荆门送别》)
(3)朔气传金柝， 。(《木兰诗》)
(4) ，波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(5)几处早莺争暖树， 。(白居易《钱塘湖春行》)
(6) ，有所广益。(诸葛亮《出师表》)
(7)所以动心忍性， 。(《孟子·生于忧患，死于安乐》)
(8)若夫日出而林霏开， 。(欧阳修《醉翁亭记》)
二、阅读（49分）
（一）宁越，中牟①之鄙人也。苦耕稼之劳，谓其友曰：“何为而可以免此苦也?”其友曰；“莫如
学。学三十岁则可以达矣。”宁越曰：“请以十五岁。人将休，吾将不敢休；人将卧，吾
将不敢卧。”十五岁而周威公师之。矢②之速也，而不过二里，止也；步之迟也，而百舍
③，不止也。今以宁越之材而久不止，其为诸侯师，岂不宜哉? (10分)
(选自《吕氏春秋》)
【注释】①中牟：地名。②矢：射出的箭。③舍：古代度量单位，三十里为一舍。
7．解释下面句子中加点的词语。(2分)
(1)苦耕稼之劳 苦：
(2)学三十岁则可以达矣 达：
8．翻译下面的句子。(2分)
(1)何为而可以免此苦也?
(2)十五岁而周威公师之。
9．文中划线句子用了什么修辞手法?有何作用?(2分)
10．从选文看，宁越身上有哪些优点?(2分)
11．小故事说明了什么道理?对你有何启发?(2分)
（二）
命运随时可以拐弯
孙道荣
他是个出了名的问题孩子。逃学、捣蛋、捉弄老师、欺负同学，可谓“无恶不作”。同
学怕他，讨厌他，避之唯恐不及；老师也对他渐渐失去了耐心，放任自流；他的父母，
一个重病缠身，一个苦于生计，想管也管不了。除了偶尔被老师拿着花名册点到名字外
，他已经差不多被人遗忘了。
这是个偏僻的山区学校，贫穷是笼罩在很多孩子身上的共同特征，每年，学校都会拟
定一份名单报给当地教育局，以方便那些好心的捐助者选择资助对象。
很显然，并非每个孩子都能上这份名单，有幸被选上名单的，都是品学兼优的孩子。
学校会在每个名字的后面，附一份该同学学习和表现情况的材料，这是关键的一张纸，
很多捐助者就是据此选择他们要帮助的孩子。因此，能上名单，就意味着不但可能得到
一份资助，而且，也是一份“荣誉”，它说明了学校和老师对自己的肯定。
又一批名单报上去了。一天早晨，还没有上课，他早早地来到了学校。这是他第一次这么早走进学校。在班主
任的办公室外徘徊了许久，他下定决心，走了进去。他从书包里，小心翼翼地摸出一张
纸片，递到老师面前，“老师，这是我昨天收到的汇款单，是一位上海的叔叔捐给我的学
费。谢谢老师！”
老师简直不敢相信自己的耳朵，他也收到了捐助？而老师清楚地记得，报上去的名单
里，根本没有他的名字啊！
老师接过汇款单细看，收款人果然写着他的名字。虽然心存疑惑，老师还是决定，把
这个好消息告诉全班同学。
当老师在班级上宣布这一消息时，教室里一下子变得鸦雀无声，所有的眼睛都齐刷刷
投向他。疑惑，羡慕，感叹，什么表情都有。而第一次被这么关注，他激动得满脸通红
，腰板挺得笔直。他从来就没有坐得这么正过。
这天，他第一次没有在课堂上捣乱，每一堂课，听得都非常认真。放学了，他才收拾书包，跟在同学们的身后，走出学校。这是他难得一次没有早退，按
时放学。
他惊人地变化着，不再迟到，不再早退，不再恶作剧，不再四处捣蛋。
上课时，他安静地坐在自己的位子上，听老师讲课。老师提问时，他第一次举手发言
。月考时，他的试卷上，第一次没有出现刺眼的红色……
班主任对他做了一次家访。他拿出了一沓信。“这都是资助我的叔叔寄来的。”他忽然有点不好意思，“叔叔在信中说
，是老师推荐我的，老师在推荐信里说我是努力、上进、优秀的孩子。我没想到老师会
这么夸我。”他偷偷瞄了一眼老师，黑黑的脸，泛出红晕。“叔叔还说，他会一直支持我
上学，直到我上大学。我不会让老师和叔叔失望的。”他紧紧地咬着嘴唇。老师一脸迷茫，这份推荐信显然不是他写的。怎么会这样呢？老师也想不明白。但是，
不管怎样，有一点可以肯定，他彻底改变了。老师坚定地拍拍他的肩>>收起