2011年凉山州高中阶段招生统一考试
语文试卷
本试卷分为A卷（120分）、B卷（30分），共10页。全卷满分150分，考试时间120分钟。 A卷（共120分）
第Ⅰ卷（选择题，共30分）
注意事项：
1．第Ⅰ卷答在答题卡上，不能答在试卷上。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证
号、考试科目涂写在答题卡上。
2．每小题选出答案后，用2B或3B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
一、基础知识（每小题3分，共21分）
1．下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）
A．迸溅（bèng） 花穗（sùi） 随声附和（hè） 骇人听闻（hài）
B．玷污（zhān） 相称（chèn） 锐不可当（dāng） 锲而不舍（qì）
C．汲取（xī） 模样（mú） 恪尽职守（kè） 引颈受戳（lù）
...点击查看全部>> D．纤绳（qiàn） 愤懑（mèn） 强聒不舍（guō） 忍俊不禁（jīn）
2．下别词语中没有错别字的一项是（ ）
A．殉职 殉情枉法 伦理 满腹经纶 B．渊源 世外桃源 勉励 变本加厉
C．意境 断章取意 茁壮 相形见绌 D．书籍 声名狼籍 娇艳 娇揉造作
3．选出标点符号错误的一项（ ）
A．大家以小组为单位，探寻节日起源，搜寻有关这些节日的传说、故事，尝试以“……
的起源”为题，各小组合作完成一份研究报告，在班上交流。
B．“爱是不是太阳?”我指着太阳光射来的方向问：“是太阳吗?”
C．我不知道她今晚到底来不来。
D．塞尔维亚人对暴力的反抗和对自由的执著——世世代代“人”的声音，在诗和音乐的韵
律中，响彻云霄，响遍山谷。
4．选出表达方式不同的一项（ ）
A．紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西
华门。
B．游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景
致就见得深了。
C．不过，人类也许应该从旅鼠身上学到点什么。例如，如果人类也毫无节制地繁衍下
去，也许有一天不得不走旅鼠的道路。
D．赵州桥非常雄伟，全长50．82米，两端宽9．6米，中部略窄，宽9米。
5．下列句中加点的词语，感情色彩发生变化的一项（ ）
A．有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。
B．人们都喜爱观赏日出，无不赞叹太阳升起时的壮观景象。
C．也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将
脖子扭几扭。实在标致极了。
D．我所记得的故乡全不如此。我的故乡好得多了。
6．下列语句中加点的成语使用不正确的一项（ ）
A．时间真如行云流水，申奥成功的情景仿佛就在昨天。转眼间，举世瞩目的北京奥运
会已经过去两年多了。
B．驰名世界的凡尔赛宫，巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这
些名胜古迹令人流连忘返。
C．“天下兴亡，匹夫有责”这句家喻户晓的名言，是由明末清初的著名学者顾炎武最先
提出的。
D．来自全国各地的广大医务工作者，在汶川抗震救灾这个没有硝烟的战场上，谱写了
可歌可泣的壮丽诗篇。
7．下列句子表述正确的一项是（ ）
A．连日来，北约持续对利比亚发动了军事打击。就在他们宣称行动“进展顺利”的同时
，空袭所造成的大规模人员伤亡也引起了西方国家的质疑。
B．在课改中，教师应该着力培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。
C．目前，凉山各地中小学校已完善和建立了校园安全预防工作机制。
D．在经济社会快速发展的推动下，使居民的收入水平和社会购买力大幅度提高。
二、阅读下面文言文，完成8—10题（每小题3分，共9分）
送东阳马生序（节选）
宋濂
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天
大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送了，不敢销逾约。以是人多以书假
余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从
乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援
疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，
则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知
。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食
，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容
臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不
若人也。盖余之勤且艰若此。 （宋濂《送东阳马生序》）
8．下列句子中加点词语解释正确的一项（ ）
A．又患无硕师名人与游 患：忧患 B．从乡之先达执经叩问
叩：叩头
C．同舍生皆被绮绣 被：通“披”，穿 D．腰白玉之环
腰：腰上
9．下列句子中加点词含义相同的一组（ ）
A．故余虽愚，卒获有所闻 骨已尽矣，而两狼之并驱如故
B．当余之从师也 时人莫之许也
C．盖余之勤且艰若此 且欲与常马等不可得
D．足肤皲裂而不知 鸣之而不能通其意
10．下列对选文内容的理解和写法的分析，不正确的一项是（ ）
A．“余幼时即嗜学”中的“嗜学”是文章的中心词，全文围绕它层层展开。
B．宋濂写自己求学的艰苦是想用自己的例子来训斥马生学习不用功。
C．选文运用夹叙夹议的方式，通过现身说法的途径，叙述作者青少年时代求学的艰
难和勤奋学习的经历，勉励后辈努力学习，读来情感恳切，语重心长。
D．作者在求学过程中遇到了无书、无师的困难，他自己创造条件克服了这些困难，
获得了知识。
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