潼南县2011年初中毕业暨高中招生考试
语 文 试 题
（本卷共四个大题 满分150分 考试时间120分钟）
毕业学校_________ 姓名_________ 准考证号_______________
注意事项：
1.本试卷分试题卷和答题卷。
2.读题前在试题卷上相应位置正确清楚填写毕业学校、姓名和准考证号。
3.试卷各题的答案用蓝、黑色墨水笔书写在答题卷上对应位置，在试题卷上答题无效
。
4.考试结束，将试题卷和答题卷分类按要求放于桌面上。一、语文知识及运用（共30分）
1.下列各项中加点字注音有错误的一项是（3分）
A．我自己常常力求这两句话之实现与调（tiáo）和，又常常把这两句话向我的朋友
强聒(kuō)不舍。（《敬业与乐业》）
B．也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴(jiàn)，宛如小姑娘的发髻(jì)
一般。（《藤野先生》）
C．蹴(cù)尔而与之，乞人不屑(xiè)也。（《鱼我所欲也》...点击查看全部>> ）
D．春日融融，秋波澹(dàn)澹，而夏呢，总是浸（jìn）在苦涩的汗水里。（《夏感》
）
2．下列词语书写正确的一组是（3分）
A．沾污 潜心贯注 因地治宜 一视同仁
B．骸骨 一代天娇 束手无策 九屈连环
C．烦燥 销声匿迹 无动于衷 相得益章
D．驰骋 苦心孤诣 万恶不赦 吹毛求疵
3．下列加点的词语用括号内的词语替代后，句子原意没有改变的一项是（3分）
A．公路、铁路、水运、航空，正以前所未有的速度“跑步”前进，巴渝大地处处都是
热火朝天的建设场面。（方兴未艾）
B．“森林重庆”的建设，将把重庆变成一座名副其实的“大氧吧”。（货真价实）
C．潼南菜花节期间，各个景区人山人海，登陈抟山的游客络绎不绝。（摩肩接踵） D．打黑除恶辉煌战果的背后，是市民实实在在的“重庆变得更安全”的感觉——山城正
日益成为百姓安居乐业的安全区、放心区。（丰衣足食）
4．下列句子按语意排列最恰当的一项是（3分）
①如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？
②宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生
命力的体现吗？
③谁说宇宙是没有生命的？
④这个宇宙到处都隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。
⑤你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候？
⑥你难道没有听到石头里也有生命的呐喊？
A.②③①④⑥⑤ B.③②①④⑥⑤ C.③②①⑤④⑥ D.②③④⑥⑤①
5．下面语段划线处都有语病，请根据提示加以改正。（3分）
（1）创建卫生城市不仅能够完善城市进一步基础设施，而且可以提升市民精神生活
的品位。在县级卫生城市“三城同创”活动中，（2）全县人民参与程度的高低和创建力度
的大小是成功的关键。（3）我们要树立“潼城是我家，洁净靠大家”的观念要入心入脑并
化为自觉行动。
（1）语序不当，应将“ ”和“ ”交换位置。
（2）搭配不当，可改为：
（3）句式杂糅，可改为：
6．请用一句话概括下面新闻的主要信息。（12字以内）（3分）
今年“五一”小长假期间，潼南“三色”旅游走红，特别是杨闇公烈士陵园、杨尚昆同志
旧居等红色旅游景点，吸引了来自重庆主城和周边区县等地的近十万游客。红色旅游逐
渐成为市民节假日出游的首选。 ——《潼南报》
7．名著阅读。(4分)
（1）《西游记》中作者______通过孙悟空
(情节）的故事，塑造了一个蔑视皇权、敢于造反的英雄形象。
（2）请写出下面文字中“他”的姓名，并概括写出与“他”相关的一个故事情节。
《水浒传》中，有这样一个人：他是梁山好汉，每有战斗，就赤膊抡斧，冲锋陷阵。他
不止一次大嚷“杀去东京，夺了鸟位，在那里快活”。直到最后喝了毒酒，他还说“死了只
是哥哥身边一个小鬼”。
8．综合探究。（8分）
九年级开展“直面地震”的主题教育班会活动，请你参与，并完成下列任务。
【新闻链接】
2011年3月11日13时46分，日本本州岛仙台港以东130公里处发生9级地震。地震导
致了日本福岛第一核电站1号机组发生爆炸，造成核辐射
大量泄漏，引发了日本民众的恐慌。
1. 右面是国际核电离辐射标志图。请你写出
此图标的两点含义。（2分）
（2）请你仔细阅读下面三则材料，从中概括出可供我国防震救灾借鉴的三条经验。（3
分）
【材料一】
日本为了防震救灾，先后制定并实施了《灾害对策基本法》《地震防灾对策特别措施法
》和《建筑基准法》。
【材料二】
日本各地，如只有10万人口的千叶镰谷市就建造了5座40吨的耐震储水池和水井，配
置了发电机，还设置了3个防灾仓库，北部小学的仓库长期储存防灾食品64580份、饮用
水4500份、帐篷12顶、担架60副、药品48箱、毛毯2440床等等。宫城县政府在16所中小
学和3所幼儿园设置了25个避难所和11个临时救护所。很多家庭、学校都备有“地震应急
包”（内有干粮、水、保温雨衣、防灾兜帽、多功能应急手电、高频哨、蜡烛、火柴、药
品等生活及自救必需品）。
【材料三】
在道德课、综合学习课、课外活动中培养学生的防灾意识、讲解日常生活中防灾注意
事项、灾害发生时应采取什么行动，以提高学生防灾的实际技能。日本各校还分别针对
地震发生在课上、课间、放学回家途中等不同情形进行各种实战训练，还请防灾教育专
家或当地消防员来校指导，总结每次训练的经验和不足，以便下次演练时改进。
（3）请你为这次“直面地震”主题班会活动拟一条主题口号或宣传标语。（要求语言精
炼，句式整齐。）（3分）
二、古诗文积累与阅读 (共25分)
(一)古诗文积累。
9．默写填空。(10分，每空1分)
（1）______________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子》）
（2）海日生残夜，____________。（王湾《次北固山下》）
（3）伤心秦汉经行处，____________。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）
（4）所谓伊人，________________。（《蒹葭》）
（5）足蒸暑土气，____________。（白居易《观刈麦》）
（6）________，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
（7）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，被赋予“任何腐朽势力都不可逆转历史潮流
，新生力量必将茁壮成长”新意的千古名句是____________,________________ 。
（8）李白《行路难》中常被人们用来激励自己或他人努力实现抱负的诗句是“________
_____________,___>>收起