二元一次不等式表示平面区域教案1
教学目标
(1)帮助学生了解二元一次不等式Ax+By+C>0,Ax+By+C<0,表示直线Ax+By
+C=0,一侧所有点组成的平面区域.理解把原点坐标代入进行判断的道理.
(2)通过练习使学生能画出二元一次不等式组表示的平面区域,会把若干直线围成
的平面区域用二元一次不等式组表示.
(3)进一步深化学生数形结合研究问题的意识和能力.
教学重点和难点
重点:二元一次不等式表示平面区域,二元一次不等式组表示平面区域.
难点:平面区域的判定和边界的处理.
教学过程设计
(一)学生阅读课文,思考问题.
(学生阅读课文P69—P71例1前)
阅读思考题:
(1)二元一次方程x+y-1=0与点集{(x,y)|x+y-1=0}有怎样的关系.
(2)二元一次不等式x+y
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-1>0与点集{(x,y)|x+y-1>0}是怎样的关系,它们在
坐标平面上表示什么?请你大胆猜想一下.
(二)教师总结讲评
二元一次方程x+y-1=0有无数组解,每一组解是一对实数,它们在坐标平面
上表示一个点,这些点的集合组成点集{(x,y)|x+y-1=0},它在坐标平面上表
示一条直线.
以二元一次不等式x+y-1>0的解,为坐标的点,也拼成一个点集.如x=3,
y=2时,x+y-1>0,点(3,2)的坐标满足不等式x+y-1>0.(3,2)是二元一次
不等式x+y-1>0的解集中的一个元素.我们把二元一次不等式x+y-1>0的解为
坐标的点拼成的点集记为{(x,y)|x+y-1>0}.
请同学们猜想一下,这个点集在坐标平面上表示什么呢?
同学们猜得对:x+y-1>0表示直线l:x+y-1=0右上方的所有点拼成的平
面区域.
事实上,在平面直角坐标系中,所有的点被直线x+y-1=0分为三类:在直线
x+y-1=0上;在直线x+y-1=0右上方的平面区域内;在直线x+y-1=0右下方
的平面区域内.
如(2,2)点的坐标代入x+y-1中,x+y-1>0,(2,2)点在直线x+y-1=0
的右上方.
(-1,2)点的坐标代入x+y-1中,x+y-1=0,(-1,2)点在直线x+y-1=0上
,(1,-1)点的坐标代入x+y-1中,x+y-1<0(-1,2)点在直线x+y-1=0的
左下方.
因之,我们猜想,对直线x+y-1=0右上方的点(x,y)x+y-1>0,成立.
对直线x+y-1=0左下方的点(x,y),x+y-1<0,成立.
下面对这一猜想进行一下推证.
在直线l:x+y-1=0上任取一点P(x0,y0),过点P作平行于x轴的直线y=y0
,这时这条平行线上在P点右侧的任意一点都有x>x0,y=y0二式相加.
x+y>x0+y0
则x+y-1>x0+y0-1P点在直线x+y-1=0上,x0+y0-1=0
∴x+y-1>0.
因为点P(x0,y0)是直线x+y-1=0上的任意一点,所以,对于直线x+y-1=
0的右上方的任意点(x,y)
x+y-1>0都成立.
同理,对于直线x+y-1=0左下方的任意点(x,y).
x+y-1<0都成立.
∴点集{(x,y)|x+y-1>0}是直线x+y-1=0右上方的平面区域.
点集{(x,y)|x+y-1<0}是直线x+y-1=0左下方的平面区域.
一般来讲,二元一次不等式Ax+By+C>0在平面直角坐标系中表示直线Ax+B
y+C=0的某一侧所有点组成的平面区域.
由于对在直线Ax+By+C=0同一侧的所有点(x,y),实数Ax+By+C的符号相
同,所以只需在此直线的某一侧取一个特殊点(x0,y0),由Ax0+By0+C的正、负
就可判断Ax+By+C>0表示直线哪一侧的平面区域.当C≠0时,我们常把原点作为
这个特殊点去进行判断.
如:把(0,0)代入x+y-1中,x+y-1<0.
说明
x+y-1<0表示直线x+y-1=0左下方原点所在的区域.就是说不等式所表示的区
域与原点在直线x+y-1=0的同一侧.
如果C=0,直线过原点,原点坐标代入无法进行判断,则可另选一个易计算的
点去进行判断.
提醒同学们注意,不等式Ax+By+C≥0,所表示的区域,应当理解为{(x,y)|
Ax+By+C>0}U{(x,y)|Ax+By+C=0}.这个区域包括边界直线,应把边界直线
画为实线.
另外同学们还应当明确有关区域的一些称呼.
A为直线l右上方的平面区域.
B为直线l左下方的平面区域.
C为直线l左上方的平面区域.
D为直线l右下方的平面区域.
例1 画出不等式2x+y-6>0表示的平面区域.
解
先画直线2x+y-6=0(虚线),把原点(0,0)代入2x+y-6=0-6<0因.2x+y-
6<0,说明原点不在要求的区域内,不等式2x+y-6>0表示的平面区域与原点在
直线2x+y-6=0的两侧,即直线2x+y-6=0的右上部分的平面区域.
学生课堂练习,课本练习题1.
(1)x-y+1<0.
(2)2x+3y-6>0.
(3)2x+5y-10≥0.
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