简单的线性规划课题引入
资源概述与简介:
简单的线性规划课题引入 依据教学内容特点,课题引入方式可以是:
1.提出实际问题,探索解决办法,引出本节课题.提出一个实际的简单的实际问题
,运用学过的知识探索解决的办法,列出所需要的数学式,并提出相应的数学问题,指
出这是线性规划问题,引出本课题.
2.复习旧知识,提出新问题,引出本课题.画出不等式组表示的平面区域,在此基础上
提出求一个二元一次式,变量满足所列条件的最值,指出这是线性规划问题,引出本课
题.
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1.提出实际问题,探索解决办法,引出本节课题.提出一个实际的简单的实际问题
,运用学过的知识探索解决的办法,列出所需要的数学式,并提出相应的数学问题,指
出这是线性规划问题,引出本课题.
2.复习旧知识,提出新问题,引出本课题.画出不等式组表示的平面区域,在此基础上
提出求一个二元一次式,变量满足所列条件的最值,指出这是线性规划问题,引出本课
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高三数学(文)二轮专题小测:不等式
资料ID:24162陕西省/模拟题/高考/数学
【2015天津文12】已知 则当a的值为 时, 取得最大值....
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