【名师解读】八年级物理第七章 第一节《力》 精品导学学案 (北师大版)
【重点难点分析】
1.理解力的概念
力是物理学中最重要、最基本的概念,各种各样的物理现象都离不开力.在物理学中
,力是指一个物体对另一个物体的作用.两个物体是否有相互作用,要从力的作用效果
来考虑.力的作用效果有两个,一个是改变物体的运动状态,另一个是改变物体的形状
.只要有一个效果出现,就表明两个物体间存在着力的作用.
理解“力是物体对物体的作用”,应注意以下几个方面:
(1)力不能脱离物体而存在.对于任何一个力,它既有施力物体,又有受力物体,
没有施力物体或受力物体的力是不存在的.
(2)力的作用是相互的.在发生力的作用时,相互作用的两个物体同时受到了力的
作用,即甲对乙有力的作用的同时,乙对甲也有力的作用,它们是同时产生、同时消失
,没有先后之分.
(3)物体对物体的作用方式可分为两大类,一类是物体间直接接触,并且发生相互
作用而产生的力,如拉力、推力、压力等;另一类是物体间不用直接接触也会产生的力
,如重力等.因此,物体之间无论接触与否均可能有力的作用.
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2.力的图示要正确规范
用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来的方法叫做力的图示.用力的图示法画
出物体所受的力,具体的做法是:①明确研究对象——受力物体受到几个力的作用,其大小
、方向、作用点各是怎样;②根据力的大小选定合适的标度(用一定长度的线段表示多少
牛的力),在图中附出标度,指出其长度表示多少牛的力;③以力的作用点起,按一定比
例画一线段,用线段长短表示力的大小;④在线段末端画上箭头表示力的方向;⑤在箭头
旁边标出这个力的符号和大小.
【例题分析】
例1 关于力的论述,下列说法正确的是( )
A.力是物体间的相互作用,没有物体就没有力的作用
B.有力产生时,施力物体同时一定也是受力物体
C.相互接触的物体间一定有力的作用
D.发生力的作用时,一定是两个或两个以上的物体同时受到力
分析:力是物体间的相互作用,没有物体就没有力的作用,有力产生时,必有施力物
体和受力物力,施力物体同时也是受力物体.所以发生力的作用时至少有两个物体同时
受到了力.相互接触的物体不一定有力的作用.例如物体放在水平面上,用竖直向上的
力拉物体,当拉力等于物重时,物体仍与水平面接触,但它们之间已经没有力了.
答案:A.B.D.
例2 以下说法正确的是( )
A.苹果从树上掉下来,说明地球吸引树上的苹果,苹果不吸引地球
B.苹果从树上掉下来,说明地球吸引苹果的力改变了苹果的运动状态
C.磁铁吸引铁钉,铁钉也吸引磁铁,而且两个力同时存在
D.只有磁铁和铁钉接触时,才会发生磁铁吸引铁钉的现象.
分析:苹果从树上掉下来,地球吸引苹果的力改变了苹果的运动状态,地球吸引苹果
的同时,苹果也吸引地球,因为物体间力的作用是相互的.铁钉和磁铁之间的互相作用
力不用直接接触也可以发生.
答案:B.C.
例3 电线吊着电灯悬挂在天花板上,天花板对(
)施加了向上的拉力,电灯对( )施加了向下的拉力.
A.电灯 B.电线 C.天花板 D.地球
分析:天花板和电线接触,向上接着电线,电线与电灯接触,电线向上拉着电灯.所
以天花板对电线施加了向上的拉力、电灯对电线施加了力的作用.
答案:B.
例4 如图1所示是两个力的图示,比较、的大小有( )
A.= B.> C.< D.无法判断
图1
分析:虽然和的长度不同,但由于所选定的标度也不同,和大
小都是6N.
答案:A
例5
用3N的力竖直向上拉放在水平地面上的木块,如图2所示.正确画出拉力的图示的是(
)
图2
分析:木块受的拉力作用点应在木块上,所以A错.标度要选得合适,使力的大小不
能出现半个格,所以B错.D没选标度,所以也错.只有C是对的.
答案:C
【同步达纲练习】
1.下列现象中,物体运动状态不发生改变的是( )
A.熟透的苹果从树上竖直落下 B.小孩从直滑梯上匀速滑下
C.从枪膛射出来的子弹在空中飞行 D.地球同步卫星绕地球匀速转动
2.用扳手拧螺母时,手握扳手的末端比较容易拧紧螺母,这说明了______________
_____能够影响_________________________.
3.如图3所示,悬挂在绳上的小球受到的拉力是3N,画出小球所受拉力的图示.
图3
4.如图4所示,木箱受到水平向右的50N的拉力,画出木箱所受拉力的图示.
图4
5.在图5中,画出铁锤时钉子竖直向下的190N的打击力的图示.
图5
6.如图6所示,使一带钢条下端固定,现用不同的力去拉它,使它发生A、B、C、D各
图所示的形变,如果==>,那么
(1)能说明力的作用效果与力的大小有关的图是________和_______图
(2)能说明力的作用效果与力的方向有关的图是________和_______图
(3)能说明力的作用效果与力的作用点有关的图是_______和______图
图6
7.如图所示三个力、、,以下说法正确的是( )
图7
A.和是相同的两个力 B.和是相同的两个力
C.和的大小相等,方向相反
D.和的作用点相同,大小也相同
8.如图8所示,手提用绳子拴着的鱼,试分析鱼受到几个力的作用?并说出这些力的
施力物体及力的方向.
图8
参考答案
【同步达纲练习】
1.B.(苹果从树上落下来速度是越来越快的.射出去的子弹最终后落到地上,速度
的大小和方向都变了.地球的同步卫星随着地球做圆周运动,速度大小不变,方向改变
)
2.作用点,力的作用效果
3.
4.
5.
6.(1)A、B(力的大小不同,形变程度不同)
(2)A、C(力的方向不同,形变的方向不同)
(3)A、D(力的作用点不同,形变的程度不同)
7.C、D
8.鱼受重力和拉力、重力的施力物体是地球,拉力的施力物体是绳子.
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