【名师解读】八年级物理第七章 第二节《力的测量》 精品导学学案 (北师大版)
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- 资料编号:16398
- 资料类型:学案/八年级上册/物理
- 资料版本:北师大版
- 适用范围:全国通用
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- 资料格式:doc
- 上传日期:2011-09-05
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资源概述与简介:
【名师解读】八年级物理第七章 第二节《力的测量》 精品导学学案 (北师大版)
【学习目标】
1.知道力的单位是牛顿,简称牛,符号为N.
2.说出弹簧测力计的构造、原理和作用.会正确使用弹簧测力计测量力的大小.
【主体知识归纳】
1.力的测量
力的大小不同,产生的效果也不同.在物理学中就是利用力产生的效果的大小测量力
的.测量工具:测量力的大小的工具叫测力计,常用工具是弹簧秤,它是根据弹簧受到
的拉力越大,弹簧的伸长就越大的原理制作而成的,使用弹簧秤的注意事项:(1)不能超
过它的量程;(2)读数时视线应与刻度相平.
2.力的单位:在国际单位制中,力的单位是牛顿,简称牛,符号为N.
【基础知识讲解】
1.测量力的大小的工具叫做测力计.常用的测力计是弹簧测力计.阅读课文有关弹
簧测力计的内容请回答:(1)弹簧的伸长跟受到的拉力的大小有什么关系?(2)只有一根弹
簧能否测出手拉力大小的确切值?想一想,要测出力的大小还需要什么?
2.弹簧测力计的原理和使用
阅读课文,思考以下几个
...点击查看全部>>
问题:
(1)弹簧测力计的原理是什么?
(2)在使用弹簧测力计前要观察什么?若指针不是指在零位置怎么办?
(3)在称量时应注意什么?
①所测的力能否超过它的量程?为什么?
②称量时,若弹簧秤与外壳发生摩擦,对称量结果有无影响?应该怎么办?
③若所使用的弹簧秤的弹簧不能自由伸缩了,还能用它继续称量吗?为什么?
【同步达纲练习】
1.天平、弹簧测力计、杆秤、磅秤中属于测力计的是________.
2.弹簧测力计在未使用时,指针应与________对齐,加在弹簧秤上的力不允许____
____,测量后应观察________.
3.下述作用力中,大小最接近1 N的是
A.蚂蚁的拉力
B.一般人的拉力
C.马的拉力
D.托起两个鸡蛋的力
4.有关弹簧测力计的使用,下列说法中错误的是
A.每个弹簧测力计都有它的测量范围
B.应先估计被测力的大小,然后选择量程合适的弹簧测力计
C.测量时要防止弹簧与外壳碰撞
D.必须在竖直方向上使用弹簧测力计
5.测一个约6 N的力时,应选用的弹簧测力计的量程及分度值最恰当的是
A.10 N,0.2 N
B.5 N,0.1 N
C.15 N,0.5 N
D.上述三个都可以
6.一个弹簧测力计在钩上挂了几个钩码,弹簧测力计示数为G,若将弹簧测力计倒过
来,将钩码挂在吊环上,手提秤钩,则弹簧测力计的示数将
A.大于G
B.等于G
C.小于G
D.无法确定
7.观察图8—2所示的弹簧测力计,回答下列问题:
(1)这只弹簧测力计的量程是多大?分度值是多少?
(2)若指针指在图8—2所示的位置,问它的读数为多少?
8.我们已经知道:弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长.那么弹簧的伸长跟受
到的拉力有怎样的定量关系呢?下表是是一位同学通过实验测得的几组数据.
|钩码重(N) |0 |2 |4 |6 |8 |10 |12 |
|弹簧全长( |3.5 |4.5 |5.5 |6.5 |7.5 |9 |11.5 |
|cm) | | | | | | | |
试分析:
(1)弹簧的伸长跟受到的拉力有什么定量关系.
(2)计算在此弹簧下每增加1 N的力,弹簧应伸长多少?
(3)如果用这根弹簧做成弹簧测力计,它的量程是多少?
【思路拓展题】
做一做
用圆珠笔中的一根“压簧”(受到压力时长度缩短的弹簧)制做一个弹簧测力计,请你找
出需用的材料动手做一做,并写出(或画出)制作方法.
想一想
关公与张飞比力气
话说三国时期,刘备、关羽、张飞“桃园三结义”之后,张飞对自己排在第三位总感到
不服气.有一天,兄弟三人饮酒聚会,张飞喝了不少酒,趁着酒劲提出要与关羽比力气
,想出出这口气.
他提出:谁能设法把自己提起来,谁的力气大.说罢,他用双手紧抓自己的头发,使
劲向上提.尽管他使出了最大的力气,憋得满脸黑紫,甚至把头发都拔掉了一大把,结
果还是不能使自己离开地面.最后便气呼呼地坐到自己的椅子上去了.
关羽想了一下,找来一根绳子,把绳子的一端拴在自己的腰上,另一端跨过一个树杈
,双手使劲向下拉,结果身体慢慢离开了地面,关羽胜了.
你知道张飞为什么失败了吗?
读一读
胡克的字谜
胡克曾在他编写的讲义的附录中,以字谜的形式列出了他的三个发现.第一个是关于
拱型建筑的.第二、第三个字谜都是关于物体的弹性的.后来,谜底都从他的著作中发
现了.
第二个字谜是这样写的:Ot tensio sic
vis.他在1678年宣称,18年前就发现了这条定律.这个谜底是:任何弹簧的弹力都与其
张力成相同比例.现在,胡克定律常被表达为:应力与应变成正比.应变是指弹簧的形
变,应力是指弹簧因形变而产生的弹力.在初中物理中不直接讲弹力,而是讲使弹簧发
生形变的外力.这在胡克的著作中是作为一个例证来说明的.他讲道:将一个金属丝螺
旋的一端固定在上面,另一端在下面,并挂上秤盘和砝码.他发现,随着增加砝码,即
增加弹簧所负担的重量(荷载),此螺旋成正比的伸长.用今天的话说,就是,在弹性限
度内,弹簧的伸长与外力成正比.
胡克还用钟表发条的弹性,用一根悬吊起来的长线的弹性,用干燥木材的弹性,甚至
用压缩空气的弹性来说明他的定律.
第三个字谜是这样写的:ut pondus sic
tenslo.谜底是:荷载等于伸长.换句话说就是:弹簧所受的外力数与它的伸长数相等
.这是胡克设想的用弹簧伸长来度量物体重量的弹簧秤的原理.现在我们用的弹簧秤,
就是在它伸长的刻度上换上力的刻度.这不就是说两者的数值是相等的吗?当然二者的单
位是不同的,严格地讲,不一定说二者的数值相等,而是以伸长数去度量外力(包括重力
).胡克曾想用这种弹簧秤来测量重力随高度的变化.想法正确,但实际上用不太精密的
测力计是无法测出重力的微小变化的.不过,弹簧秤确是测力的工具,天平就不然.后
者是测质量的工具.
胡克的研究范围很广,发明也不少,比如轮式气压计、复式显微镜、测深仪、海水取
样器、验湿仪、风速计、雨量计、气候钟等.
参考答案
【同步达纲练习】
1.弹簧测力计
2.零刻度线 超过量程 指针能否恢复到零位
3.D 4.A 5.A 6.A
7.(1)5 N 0.2 N (2)3.4 N
8.(1>>收起
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