期中考试试卷讲评教学设计大赛教学案例
初二物理期中考试试卷讲评课教学案例
设计教师：定南二中初中物理组 郭云鹏 | |
|课题 |初二物理期中考试试卷讲评教案 |课时安排 |1课时 |
|教学目标|1、通过分析试卷，使学生明白自己在平时学习中所存在的不足 |
| |2、通过学生自己订正试卷中的错误，明确各自的缺失 |
| |3、通过教师的讲评，及时对学生盲点、易错点进行补漏。 |
| |4、通过试卷讲评，让学生掌握解题的方法与技巧，提高解决实际问题|
| |能力。 |
| |5、激发学生的学习兴趣，使学生树立学习物理的信心。 |
|教学方法|讲评法、分析法、讨论交流 |
|教学重点|填空题第4、11小题；选择题第8、10、11小题； ...点击查看全部>> |
| |简答题第2小题；计算探究题第2题。 |
|教学难点|1、易错题的突破、审题思维的培养 |
| |2、简答题第2小题，计算探究题第2小题 |
|教学准备|初二物理期中考试试卷、期中考试分析表 |
|教学流程|师生活动 |学生活动 |设计意图|
| |1、]教师公布各班考试成绩情况| |使学生能|
| |，并公布本班同学的分数。 | |清楚认识|
|一、分析|2、表扬取得理想成绩的同学， | |到自己所|
|本次考试|鼓励他们继续努力学习，争取在|根据老师所说的情况，总 |在位置，|
|成绩（4 |下次考试中取得更优异的成绩，|结自己考试的情况，了解 |使学生有|
|分钟） |给同学树立信心。 |自己所处的位置 |一定的紧|
| | | |迫感 |
| | |了解试卷较为基础简单， |使学生明|
| |跟学生讲清楚出试卷的试题情况|考查的知识点较为全面， |白平时学|
| |，试卷的难易度以及所考查的知|试题能密切联系同学实际 |习要掌握|
| |识点，和考查特点，题型及分值|，也突出了对重大时事是 |好基础知|
|二、分析|分布等。 |所体现的物理知识的考查 |识，多联|
|试题情况| |。试题也较为开放灵活， |系生活实|
|（1分钟 | |考查了同学的发散性思维 |际，关心|
|） | |。同时也考查了学生根据 |时事。并|
| | |学生身边器材来设计实验 |能根椐现|
| | |得出结论的能力 |有器材设|
| | | |计实验。|
| |1、没掌握好刻度尺的使用，如 | |旨在指出|
| |填空题第4题，选择题第2题，探| |学生在学|
| |究题第4题。 | |习及答题|
| |2、基础知识掌握不扎实。 | |中所存在|
| |3、计算能力有待加强，许多计 |学生对照自己的情况，了 |的不足，|
| |算都出现计算了失误。 |解自己在学习和考试过程 |使学生在|
|三、分析|4、不知道“控制变量法”。 |中所存在的缺点和不足。 |今后的学|
|学生的答|5、计算题解题格式不规范，许 |使自己能在今后的学习当 |习过程中|
|题情况。|多同学没有书写公式就进行计算|中能很好地加以改进。 |能够从中|
|（2分钟 |。 | |吸取经验|
|） |6、审题较为粗心，如选择题没 | |教训，改|
| |有看清有多项选择题，造成严重| |进自己的|
| |失分。 | |一些不良|
| |7、解师的方法和技巧有待于提 | |习惯，争|
| |高如解选择题不能应有用排除法| |取在下次|
| |进行解题，公式不会灵活加以应| |考试中有|
| |用，解题能力，解题思路有待提| |改进和提|
| |高。 | |高。 |
| |8、学生没有养成做完题目后进 | | |
| |行检查的好习惯。 | | |
| | | | |
| |引导学生先进行自由订正试卷，|学>>收起