第十一章 简单机械和功
§1 滑轮（Ⅰ）
（一）课堂反馈
1、在使用滑轮过程中，如果滑轮的轴的位置固定不动，这类滑轮称做 滑轮；
如果滑轮的轴的位置随被拉物体一起运动，这类滑轮称做 滑轮。
2、使用__________滑轮不省力，但可以改变力的方向，使用__________滑轮能省一半力3、如图所示，通过定滑轮匀速提起重物G时，向三个方向拉动的力分别为F1、F1、
F1，则这三个力大小关系是（ ）
A、F1最大 B、F2最大 C、F3最大 D、一样大
4、工厂为了搬运一个笨重的机器进车间，某工人设计了如图所示的四种方案(机器下方
的小圆表示并排放置的圆型钢管的截面)，其中最省力的方案是（ ）5、动滑轮下面挂一个20㎏的物体A(如图),挂物体的钩子承受_______N
的力,挂绳子的钩承受_________N的力(动滑轮重、摩擦不计6、学校升国旗的旗杆顶上有一个滑轮，升旗时往下拉动绳子，国旗就会上升。
对折合滑轮的说法，正确的是（ ）
A.这是一个动滑轮，可省力 B.这是一个定滑轮，...点击查看全部>> 可省力
C.这是一个动滑轮，可改变力的方向 D.这是一个定滑轮，可改变力的方向
(二) 课堂作业
1、如图，物体重10N，且处于静止状态。该滑轮是 滑轮，
手拉弹簧测力计在1位置时的示数为 N。若手拉弹簧测
力计在1、2、3三个不同位置时的拉力分别是F1、F2、F3，则它们
的大小关系是F1 F2 F3。这证明使用定滑轮不能改变力
的 ，只能改变力的 。　
2、物理实验要遵循实事求是的原则。小雯同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，
完成了如下图所示的实验并记录了数据。
|实验|物重 |使用定滑轮时测 |使用动滑轮时测 |
|次数|G／N |力计的示数 |力计的示数F2／N|
| | |F1／N | |
|1 |1.00 |0.60 |0.65 |
|2 |1.50 |1.10 |0.90 |
|3 |2.00 |1.60 |1.15 |
通过分析数据，她觉得与书中的结论有较大偏差。你一定也做过这样的实验，回想你的
实验经历，回答下列问题：
(1)该实验中出现这样结果的主要原因是什么?
(2)请你对小雯的实验方法提出合理的改进意见。
3.、如图所示，用滑轮按甲、乙、丙三种方式拉同一重物在相同的水平面上做匀速直线
运动，拉力分别为F1、F2、F3，比较它们的大小，其中正确的是 （ ）
A、F1 = F2 = F3 B、F1＜F2＜F3
C、F1＜F3＜F2 D、F3＜F1＜F2
核卷人


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GF1F2F3
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