秀延初级中学2011-2012学年度第一学期 九年级 物理 星期天作业
（第 1 周 日期 8 月 26 日） 班级 姓名
1．下列仪器或工具在使用过程中，利用了杠杆原理的一组是（ ）
①量筒； ②剪刀； ③烧杯； ④试管夹； ⑤托盘天平； ⑥弹簧测力计。
A．①②③ B．④⑤⑥ C．①③⑤ D．②④⑤
2．如图1中，属于费力杠杆的是（ ）3.如图2所示，质量可忽略的杠杆上所标的每一格长度都是相等的，O为支点，杠杆两边
所挂的每一个钩码均相同，杠杆在水平位置平衡。在下列情况下，杠杆左端下沉的是
（ ）
A．两边都减少一个钩码   
B．两边的钩码下各加挂一个相同的钩码
C．左边钩码向右移一格，右边钩码保持不动 
D．右边钩码下加挂一个相同的钩码，左边钩码同时向左移一格
4.如图3是用道钉撬撬道钉的示意图，当道钉对道钉撬的阻力F2是4000N时，按图中所示
的动力F1的方向，要把道钉撬起，需要的力为（不计道钉撬重）（ ）
A．20N B．200N C．2000N D．20000N
...点击查看全部>> 5．生活和生产中有许多不同类型的杠杆，如图4所示的托盘天平属于
杠杆，缝纫机踏脚板属于 杠杆，铡刀属于 杠杆。
6．在探究“杠杆的平衡条件”的实验中，有甲、乙两位同学作出如下的猜想：
甲同学：。乙同学：动力×动力臂=阻力×阻力臂。
为了验证以上两种猜想是否正确，两位
同学采用了如图5所示的实验装置来进行实
验和收集证据，并设计了如下的实验方案：
A．按如图所示的装置安装实验器材。
B．在没有挂钩码时，将杠杆调节至水平位置平衡。
C．将钩码(每个钩码的质量均为50g)分别挂在杠
杆的两边并移动其悬挂的位置，重新将杠杆调节至水平位置平衡。
D．改变悬挂的钩码个数，并移动其悬挂的位置，使杠杆又在水平位置平衡。
并将每次实验测得的数据都记录在下表中，那么：
（1）在记录数据的表格中，根据图5的放大图补充漏掉的两空(g=10N／kg)。
（2）在实验中，当杠杆处于水平位置平衡时，杠杆的重心在图中的____点。
（3）综上所述，由此可得出杠杆平衡的条件是：___________(填写字母)。
7．如图1所示，作出力F的力臂．
8．如图1是斜拉旅行箱的简化模型．画出它的动力臂L和阻力臂L．
9．现将一石磙推上台阶，请你在图3上画出最小力的示意图．


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开啤酒瓶盖的开瓶器 剥核桃壳的核桃钳
A B夹酒精棉用的镊子 撬钉子的钉锤
C D图1图2图3图4图5·O＇
O
图3图2图1
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