第四章复习学案
［学生目标］
1. 能说出生活环境中常见的温度值；了解液体温度计的工作原理，会测量温度。
2. 能区别固、液、气三种物态；能描述固、液、气三种物态的基本特征。
3. 知道熔化、凝固现象，能说出晶体和非晶体的区别。
4. 知道汽化、液化现象，了解蒸发的快慢与液体的温度、表面积和表面上气流有关。
5. 知道升华和凝华现象。
［复习重难点］
重点：知道六种物态变化特点，及其吸、放热情况。
难点：（1）通过图像来表示和描述物态变化的过程。
（2）能用所学的知识来解释生活中常见的物态变化及其相关图像。
［自学导读］
1、我们把　　　　　　　　　　　叫做温度，测量温度的工作是　　　　　　。它是根
据　　　　　　　　　　　的规律制成的，常用的温度计有　　　　　、
　　　　　、　　　　　。
2、温度计上的字母C或℃表示的是　　　　　。在一个标准大气压下　　　　　
是0℃，沸水的温度是100℃，人的正常体温是　　　　　，读作　　　　　　　。-
4.7℃读作　　　　　或　　　　　。
3、使用温度计时，首先要看清它的　　　　　和　　　　　。
...点击查看全部>> 4、在测液体温度时，下图中做法正确的是　　　　　，其它几种做法错误原因分别是　
　　　　，　　　　　，　　　　　，　　　　　，　　　　　。

A B C D E
5、体温计是用来测人体温度的，它的量程是　　　　　，分度值是　　　　　。
6、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　叫做熔化。　　　　　　　　　叫作凝固
，晶体和非晶体的区别是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，北方的冬天菜窑
里面放几桶水，是利用　　　　　　　　　　　　　　使窑内的温度不会太低，菜不致
冻坏。
7、　　　　　　　　　　　叫做汽化，　　　　　　　　　　　　　　叫做液化。　　
　　　和　　　　　是汽化的两种方式。气体气体液化的好处是　　　　　　　　　　
　，家用石油液化气是在常温下采用　　　　　的办法使气体液化的，好处是　　　　
　　　　　　　　　　。
8、　　　　　　　　　叫做升华，　　　　　　　　叫凝华。在自然界中露和雾的形成
是　　　　　　　　　　现象；霜和雪的形成是　　　　　现象。
9、在我们所学习的6种物态变化中，需要吸热的有　　　　　，　　　　　，　　　　
　，需要放热的有　　　　　，　　　　　，　　　　　，用久的日光灯两端会发黑，
这是　　
　　　现象，打开冰棒纸时冰棒冒白气是　　　　　现象。夏天在教室里洒水降温是利
用　　　　　　　　　　　。
［精讲点拨］
一、探究“固体熔化时温度的变化规律”
1、在该实验中将装有海波的试管放入热水中加热，这样做的好处是　　　　　。
2、下表是某同学记录的海波和石蜡熔化时温度随时间的变化情况。
（1）请你在坐标中描点绘制图像。
|时间/min |0 |1 |
|酒精 |-117 |78 |
|水银 |-39 |357 |
4、甲、乙两杯水里都装有冰块，甲杯里的冰块多一些，乙杯里的冰块少一些，现将甲杯
放在阳光下，乙杯放在背阴处，过一段时间后，两杯水里的冰块都没有熔化完，那么（
　　）
A、甲杯内水的温度比乙杯内水的温度高
B、两杯水的温度相同
C、乙杯内水的温度比甲杯内水的温度高
D、两杯水的温度无法判断
［直击中考］
1、在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽袋中空气后把口扎紧，然后放入80℃
以上的热水中，过一会儿，塑料袋鼓起，从热水中拿出塑料袋，过一会儿（　　）
A、塑料袋仍然鼓起，其中酒精液化了
B、塑料袋仍然鼓起，其中酒精汽化了
C、塑料袋又瘪了，其中酒精汽化了
D、塑料袋又瘪了，其中酒精液化了
2、下列温度最接近23℃的是（　　）
A、人体的正常体温　　　　　B、襄樊冬季的最低气温
C、人体感觉舒适的气温　　　D、冰水混合物的温度
3、用蒸笼蒸馒头时，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢？小明仔细观察后发现，高温
的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生
　　　　　　　现象，　　　　　很多热量，使　　　　　层蒸格中的馒头先熟。有经
验的师傅拿刚出笼的馒头时，先将手沾点水，这样做主要是利用　　　　　使手不会被
烫伤。


>>收起