物理人教版第14章《压强和浮力》单元复习学案|课题 | 压强 |课型 | 复习课 |
|学习 |理解压力的概念,能区分重力与压力。 |
|目标 |掌握压强的概念,能用压强公式进行简单的计算。 |
| |知道增大压强减小压强的方法。 |
| |了解液体压强特点和连通器原理,会利用公式计算液体的压强。 |
| |能用液体压强的知识解释生产、生活中的应用问题。 |
| |能说出几个证明大气压存在的事例,能用大气压解释简单的现象,了解测量|
| |大气压的方法。了解流体压强和流速的关系,能解释生活中常见的有关现象|
| |。 |
|重点 |构建固体、液体、气体压强三位一体的知识网络,揭示其内在
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联系和区别;|
| |分析解决一些简单的有关问题 |
|难点 |能熟练运用固体、液体压强公式及大气压强原理分析解决有关的问题21世纪|
| |教育网 |
|学具 | |
|环节 |学 习 过 程 |教师活动 |
|构 |请完成下面填空: | |
|建 |大小:在水平面上压力等于______ | |
|知 |压力的三要素 方向:与受力物体的表面_____ | |
|识 |作用点:受力物体的表面上 | |
|网 |定义:__面积上受到的__ | |
|络 |公式:P=___ | |
| |固体压强 单位:____ | |
| | 增大压强的方法:__ __、____ | |
| | 固体压强 常用的公式:P=____ | |
| |产生的原因:液体受__且具有___ | |
| |压强 压强规律:液体内部向_____都有压强;压强随深 | |
| |度的增加而___;__液体在相同深度的压强__,不同液| |
| |体的压强还与___有关 | |
| |液体压强 计算公式:P=____ | |
| |测量工具:______ | |
| |液面相同条件:__、__ | |
| |应用:连通器 常见实例:水壶、____ | |
| |测量大小的实验:____实验 | |
| |1标准大气压=__cm水银柱=____pa | |
| |大气压强 变化的规律:气压随高度的增加而___,沸点| |
| |随气压的减小而____ | |
| |流体压强与流速的关系:流速越大压强越__ | |
|典 |典型例题解答: | |
|型 |1.请认真思考,缜密分析,独立完成下列题目。 | |
|例 |【例1】(2009·兰州市)一块砖平放、侧放、立放在水平地面| |
|题 |上,如图14-1所示,砖对地面的压强最大的是() | |
|引 |图14-1 | |
|导 |A.甲图中的平放 B.乙图中的侧放C.丙图中的立放 | |
| | D.三种放法一样大 | |
| |【提示】砖对地面的压强决定于砖对地面的压力和受力 | |
| |面积,砖对地面的压力等于砖本身的重力,由题意可知,砖对| |
| |地面的压力不变,所以压强的大小决定于受力面积的大小. | |
| |【例2】(2009·福州)一未装满橙汁的密闭杯子,先正立放在| |
| |桌面上(如图14-2A),然后反过来倒立在桌面上(如图14-| |
| |2B),两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA和pB,则( )| |
| |图14-2 | |
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