第三章　相互作用
第1节　重力　基本相互作用
一个静止的球，我们踢它一脚，就可以把力作用在球上，使它开始运动，并产生速度
；假如再去顶它一下，那就不只改变了它的运动方向，同时也改变了它的速度．力也可
以使物体的形状改变，譬如撑杆跳时，可以使杆发生弯曲．力的性质和特点有哪些呢？ .
要点一、力和力的图示
1．力的概念
力是物体与物体之间的相互作用．
2．力的特征
(1)力的物质性
力不能离开物体而独立存在，无论是什么物体，它都要受到力的作用；而只要有力的
存在，就必须有施力物体和受力物体．
(2)力的效果性
力的效果性可以体现在两个方面：①物体运动状态的变化即物体速度的变化．不管是
速度的大小还是方向发生变化，都说这个物体的运动状态发生了变化；②物体形状的变化
．当我们用手压锯条的时候，锯条变弯，我们就说锯条发生了形状的变化．
(3)力的相互性
力存在于施力物体和受...点击查看全部>> 力物体之间，力的作用是相互的，施力物体同时也一定是受力
物体．我们将两个物体之间的作用力称为作用力与反作用力．
(4)力的矢量性
力是矢量，力既有大小，又有方向．力的方向不同，作用效果往往不同．所以，要把
一个力完整地表示出来，既要说明力的大小又要说明力的方向．
(5)力的瞬时性
力可以发生突变，既可以瞬间产生，也可以瞬间消失．
(6)力的三要素
力的大小、方向、作用点，共同称为力的三要素．
3．力的图示
(1)力的测量：力的大小可以用测力计(弹簧秤)测量．
(2)力的单位：国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号是N.
(3)力的图示：物理学中用一根有向线段来形象、直观地表示力，线段的长度表示力
的大小，箭头的指向表示力的方向，用箭头或箭尾表示力的作用点，这种表示力的方法
叫做力的图示．
(4)作力的图示需要“四定”：
①定标——选定作图的标度，即单位长度的线段表示多大的力．有几个力时，应当兼顾
各个力的大小，一般采用这几个力的最大公约数作为共同的标度．
②定点——确定力的作用点画在何处．画一个方块或一个点表示受力物体，并确定力的
作用点．
③定线——从力的作用点开始，沿力的作用方向画一线段(根据所选标度和该力的大小确
定线段的长度)，并在线段上加上刻度．
④定向——在线段的末端加注箭头，指明力的方向，并且在箭头的旁边标出表示这个力
的字母、数值和单位．
要点二、重力和重心
1．概念
地面附近的一切物体都受到地球的吸引，由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力
，重力也叫重量．
理解重力要把握好以下几个方面：
(1)本质：由于地球的吸引而使物体受到的力．
(2)重力的施力物体是地球．
(3)地球表面附近的一切物体，不论是静止还是运动的，不论是否与地面接触，都受
重力作用，重力与运动状态和接触面的情况均无关．
(4)重力的方向总是竖直向下的．
(5)重力大小的计算公式是G＝mg.式中m是物体的质量，单位用kg，g是一个与地球位
置有关的量，叫重力加速度(g值随地球纬度的增加而增大，随距地面高度的增大而减小
)．通常情况下，g取9.8 N/kg，表示质量是1 kg的物体受到的重力是9.8 N.
(6)重力的大小可以用弹簧秤测出．
2．重心
一个物体的各部分都要受到重力的作用．从效果上看，可以认为各部分受到的重力作
用集中于一点，这一点叫做物体的重心．
(1)重心是重力的等效作用点．
(2)物体重心的位置跟物体的形状和物体内质量的分布都有关系，跟物体的放置情况
和运动状态无关．
(3)对于薄板状物体，可以用悬挂法找出其重心所在的位置．这种方法依据的主要原
理是
二力平衡条件
一、力的理解
例1 下列说法中不正确的是(　　)
A．甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用
B．只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只受到力，不会施
力
C．只有直接接触的物体相互作用才有力的作用
D．小说《水浒》中的花和尚鲁智深是一位“大力士”，是说他有很大的力
解析　甲推乙的同时，乙也推甲，力的作用是相互的，故A错误．不论物体是否有生
命或是否有动力，它们受到别的物体作用时都会施力，也就是说，受力物体一定同时也
是施力物体，如马拉车，车也拉马，故B选项错．两个物体发生了力的作用，不一定需要
直接接触，如磁铁隔着一段距离时也能吸引铁屑，故选项C错．物理学中的“力”与现实中
的“力”是两个不同的概念，故选项D错误．
答案　ABCD
(1)力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体．
(2)力可以发生在接触和不接触的物体之间.
二、力的图示
例2 一个重20
N的物体沿着斜面下滑，如下图所示，关于物体所受重力的图示不正确的是(　　)

答案　BC
解析　重力的方向总是竖直向下即垂直于水平面向下，不一定与接触面垂直；另外，
选取不同的标度，力的图示会有所不同．根据上述原则可知A、D图示正确，B、C则不正
确．
三、重力的理解
例3 如果重力消失了，将会发生的情况是(　　)
A．天不会下雨，也不会刮风
B．一切物体的质量都没有了
C．用天平仍然可以测出物体的质量
D．河水不会流动
解析　下雨、刮风以及河水流动都是由于物体受到重力作用而引起的，如果重力消失
，这些自然现象都不会发生，故A、D正确．质量是物体本身的固有属性，与重力是否消
失无关，故B错．如果重力消失，放在天平托盘上的物体对托盘天平无压力，所以天平也
就无法测量物体的质量了，所以C错．
答案　AD
四、重心的理解
例4 关于物体的重心，下列说法正确的是(　　)
A．物体的重心一定在物体上
B．用线竖直悬挂的物体静止时，线的方向一定通过重心
C．一砖块平放、侧放或立放时，其重心在砖内的位置不变
D．舞蹈演员在做各种优美的动作时，其重心在体内位置不变
解析　物体的重心是重力的等效作用点，不一定在物体上，所以A项错误；悬挂法确
定物体重心时，线的方向一定通过重心，因此B项正确；物体重心与质量分布和形状有关
，当质量分布不变、形状不变时，其重心不变，而形状改变时重心位置也改变，所以C项
正确，D项错误．
答案　BC
1.关于地面上物体的重力，下列说法正确的是(　　)
A．只有静止时，物体才受重力
B．物体对地面的压力就是物体的重力
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