近年中考题中有关空气中氧气含量的测定考题解析 空气中氧气含量的测定实验是初中化学的一个重要实验，同时也是历年各地中考命题
的热点。近年来在课本实验的基础上进行拓展、创新，旨在考查同学们的实验探究能力
及创新思维能力已成为中考命题的趋势。
 1．（2009兰州）右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加
入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是
 A．该实验证明空气中氧气的含量约占1/5
 B．实验时红磷一定要过量
 C．实验前一定要检验装置的气密性
 D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
 
解析：D中红磷燃烧产生大量白烟。保证实验成功的关键是：①装置不漏气，只有装置
气密性良好才能使得反应后装置内的压强显著减小，水才能进入到瓶子中。②红磷足量才
能将氧气消耗完毕，测量结果才准确。③火焰熄灭后待装置冷却后再打开止水夹，否则由
于热胀冷缩缘故会使测量结果不准确。④红磷不能使用硫磺、木炭来代替，因为硫磺、木
炭燃烧后生成的二氧化硫、二氧化碳为气体，不能使装置内气体压强显著减小，如使用
硫磺或木炭则必须...点击查看全部>> 在水中加入氢氧化钠。
 答案：D
 2．（2009佛山）右图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器，其中有空气和足量
的白磷，将它放在盛有沸水的烧杯上方，进行实验。请完成实验报告：
 （1）实验目的：测定空气中             的体积分数。
 （2）实验现象：白磷着火燃烧，活塞先右移，后左移，最后停在刻度约为     
（填整数）的位置上。
 （3）实验结论：空气的成分按体积计算，       约占1/5。
答案： 2．（1）氧气（2）8（3）氧气
 提示：白磷燃烧
放热气体体积膨胀故活塞先向右移动，当温度降下后气体体积缩小活塞左移。
 【点拨】测量空气中氧气含量的实验主要原理为消耗空气中的氧气，使得装置内的
压强减小，根据进入容器中水的体积比来确定氧气所占的体积分数。 
 练习：
 1． (2010金华)某课外活动小组在学习了书本
“空气中氧气含量的测定”实验，知道P2O5
不能随便排放在空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进：
 在由两个注射器组成的密闭系统内共有50
mL空气，如右图。然后给装有红磷的玻璃管加热。同时交替推动两个注射器的活塞，至
玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后，待冷却至
室温将气体全部推至一个注射器内。
 请根据你对上述实验的理解，回答下列问题：
 （1）实验结束后，注射器内的气体体积理论上应该减少约              
mL。                   
 （2）在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是         
              。写出该反应的化学方程式                   。
 
（3）上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验不够精
确的可能原因是 （写出其中一种）                                        。
 2．（2011天津市）空气、水是人类赖以生存的自然资源。
 （1）测定空气中氧气体积分数的实验装置如下图所示。在集气瓶内加入少量的水，
并五等分水面以上的容积，做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内足量的红磷
后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。
①写出红磷在空气中燃烧的化学方程式：                                。
 ②待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终
上升约至1刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的         。
 ③红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是           ，该气体        
（填“支持”或“不支持”）燃烧。
 3．（2011肇庆市）按右图组装仪器，关闭止水夹，通电使红磷燃烧。请回答下列问
题：
 （1）燃烧的现象是                     ；
 （2）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是             
             ；
 （3）冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为                 
            。
 参考答案：
 1．（1）  10   mL。                   
 （2） 是注射器内的氧气充分与红磷反应  。  4P+5O22P2O5 。
 （3）装置漏气等合理即可。
 2．① 4P+5O22P2O5   ②1/5  ③ 氮气 不支持
 3．（1）红磷继续燃烧，产生白烟，火焰慢慢熄灭
（2）集气瓶内的氧气已消耗完（3）烧杯里的水倒吸到集气瓶内（或烧杯的水面下降
），集气瓶中的水约占集气瓶容积1/5

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