记叙文（文学作品）阅读300题
搜集整理：王承武
文段一
访兰
父亲喜欢兰草，过些日子就要到深山中去一趟，带回些野兰来栽培。几年之间，家
里庭院就有了百十个品种，像要做一个兰草园圃似的。方圆十几里的人就都跑来玩赏。
父亲不但不以此得意，反而倒有了几分愠怒。此后进山去，便不再带回那些野生野长的
兰
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草了。这事很使我奇怪，问他，又不肯说，只是又一次进山的时候，特意招呼我说：
"访兰去吧！"
我们走了半天，到了山的深处。那里有道瀑布，十几丈高地直直垂下，老远就听到
了轰轰隆隆地响，水沫扬起来，弥漫到半空，日光在上面浮着，晕出七彩迷离的虚幻。
我们沿谷底走，便看见有很多野兰草，盈尺高的，都开了淡淡的兰花，像就地铺了一层
寒烟。香气浓极了，气浪一冲，站在峡谷的任何地方都闻到了。
我从未见过这么清妙的兰草，连声叫好，便动手要挖起一株来。我想，父亲会培育
这仙品的--
以前就这么挖回去，经过一番载培，就养出了各种各样的品种、形状的呢。
父亲却把我制止了，问道："你觉得这里的兰草好呢，还是家里的那些好？"
我说："这里的好。"
"怎么个好呢？"
我却说不出来。家里的的确比这里的好看，这里的原却比家里的清爽。
"是味儿好像不同吗？"
"是的"。
"这是为什么？一样的兰草，长在两个地方就有两个味？"
"……"
父亲说："兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的灵气，长的是野山水畔的趣姿；一
栽培了，便成了玩赏的盆景。"
"但它确实叶更嫩，花更繁大了呀。"
"样子似乎是，但美得太甜、太媚，格调也就俗了。"
父亲的话是对的，但我却不禁惋惜了：这么精神的野兰，在这么个空谷僻野，叶是
为谁长的？花是为谁开的？会有几个人知道而欣赏呢？
"这正是它的不俗处。它不为被欣赏而生长，却为着自己的特色而存在着。所以它才长得
叶纯，楚楚的有着它的性灵。"
我再也不敢去挖野兰了。高兴着它的这种纯朴，悲叹以前喜爱着它却无形中毁了它
。
父亲拉着我坐在潭边，我们的身影就静静地沉在水里。他看兰，也在看我，说："做
人也是这样啊，孩子。人活在世上，不能失了自己的真性，献媚处事，就像盆景中的兰
草一样，降低了品格。低俗的人是不会对社会有大贡献了。"
我深深地记着父亲的话。从那以后，已经是十五年过去了，我一直未敢忘。
(选文有改动)
1. 文章中最能体现野兰特色的一个词是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(1分)
2.
对文章中"一样的兰草，长在两个地方就有两个味"中的"味"，你是如何理解的？(2分)
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿
3. 简要分析第一段中画线句子所包含的意思。(3分)
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿
4. 第二段的景物描写在文中起什么作用?(3分)
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿
5.
下面是关于"访兰"过程中父子对话的分析，选出分析不恰当的一项，并说明理由(3分)。 A.
通过对话，对野生兰草和栽培兰草作对比，既照应开头，又为后文议论作铺垫。
B.
通过对话，具体写出野生兰草和栽培兰草的不同特点，寓褒贬于对话之中，发人深思。 C.
通过对话，交代了"访兰"的具体内容与"我"认识到野生兰草的特性，并因此而惋惜。
D. 通过对话，揭示了父亲约"我""访兰"的目的，写出"我"的感情和认识的变化。
答：选项是(
)理由是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿
6.
文章主要写的是对"兰草"的欣赏、品评，可文题却用"访兰"而不用"赏兰"，为什么？(3
分)
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿7. 简要分析作者借"兰草"这一事物，揭示了怎样的人生哲理。(3分)
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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＿
文段二
冬季到台北来看雨
①来时，便听说台北是个多雨的城市，尤其是冬季，雨下得更是非同凡响，为世界上
许多城市所不能比。我不是专门到台北来看雨的，我从家乡来，我说家乡话，我唱家乡
戏，我带着家乡情来看家乡人。为两岸的文化交流，我们一行20人，应台湾名伶刘海燕
女士的盛情邀请，到台湾演出河南豫剧。
②演出可谓盛况空前。我们的观众有的是驱车200多公里赶来的，有的是被人用轮椅
推进剧场的。有的一来便当起了“义工”，贴戏报、打水扫地、搬运道具，看到什么活儿
都抢着干。“老乡见老乡，两眼泪汪汪
”，一时间，乡音乡韵一片，其情深深，其意切切，场面十分感受人。
③对台北的河南老乡来说，他们来看家乡戏，主要是来找家乡情的。一位叫贾文斌的
老人，在头一天看戏时，紧紧地抓住我的手 久久不放开，他
颤巍巍地说：“我一听到这梆子敲、板胡响就想回家……”80岁的老人说着说着就像小孩一
样哭了起来。一位麻老先生对我们说：“我吃过台湾的几十种水果，世界上近百种水果，
哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味，几十年不尝了，想啊！”台北河南同乡会的乔律师
说：“我是喝黄河水长大的，生是河南人，死是河南鬼……”他们跟我们谈这些的时候，那
默然的神情，那铿锵的声音，不正是深沉的思乡情愫的袒露吗？他们的生命源头在故乡
，那里有生养他们的老祖宗，那里有他们的要有根哪！
④舞台上，一出《卖苗郎》、几句《寻儿记》就使台下看戏的老乡们大哭失声几回回。想
起了至今仍未找到的家乡的父母？是想起了年轻时手拉手陌上采桑的结发妻子？还是想
起了当年挥泪“十八相送”的情景？数十年天各一方，演出的剧情勾起了他们人生际遇中
最深刻的记忆，他们怎能不悲伤、不痛哭呢？
⑤屋外的雨还在无休无止地下着，下雨的天气给人带来惆帐。雨如信使，传达着一种
情思，创造着一种怆然悲凉的气氛。我们归来时，老乡们冒雨赶来送行。车开了，透过
雨幕，我只看到了使劲挥动的手，却无法看清他们脸上流的是雨还是泪……我在心里向老
乡呼唤：回家看看吧！春天，一串串肥嘟嘟的榆钱，晚辈们会采下让您尝鲜；秋后，房
前屋后，坡上路边，柿子黄澄澄红丢丢的一片，晚辈们会摘下送您手边。再听几回地道
的家乡戏吧，原汤原水原汁原味……
⑥雨，台北的雨，不停不歇，下着，下着……
8．题目是“冬季到台北来看雨”，文中也多次写到雨，对此，看法不正确的一项是（
2分）
A．台北冬季确实多雨>>收起
