1)分析现今国际少儿英语的师资现状以及研究的意义；
2)概述少儿英语教师应具备的专业素质：英语专业知识，英语教学相关的理论素养，英语教学能力。（英语专业知识：基本听说读写译技能和系统扎实的现代英语语言知识理论素养：外学学习理论，教育心理学知识和课程理论知识。；教学能力：具备一定的唱，玩，画 演得教学技能，能开展多种语言实践活动 。）
3)在专业素质研究的基础上，研究少儿英语交际教学法(communicative approach)教学理论以及临床试验结果。
4)阐述在少儿英语实习工作中，交际教学法在实践中的突破与创新。
5）总结在交际教学法指导下，少儿英语教育将如何完成少儿英语课程理论与英语交际能力的完美结合。
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