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中学生学习态度与学习方法的综合诊断

中学生学习态度与学习方法的综合诊断
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  • 资料编号:22180
  • 资料类型:教案/中考/其他
  • 资料版本:无版本
  • 适用范围:全国通用
  • 授权方式:原创
  • 所属地区:辽宁省
  • 资料格式:doc
  • 上传日期:2013-07-30
  • 等级评定:五星资源
  • 下载次数:0

资源概述与简介:

测验时,请阅读每一道题,根据题目中所叙述的内容和被试自己相符合的程度,按下列A、B、C、D四个等级加以评定。
A.完全符合自己的情况;
B.大体上符合自己的情况;
C.有一些符合自己的情况;
D.完全不符合自己的情况。
题目分两类型,一种从正面阐述问题,一种从反面阐述问题(题目“—”号的题目为反向问题,其余则为正向问题)。A 、 B 、 C 、 D、 四个等级答案,从正面阐述问题的类型题分别给3分、2分、1分、0分、;从反面阐述问题的类型题分别给0分、1分、2分、3分。
将所有题目的分数相加,分数越高说明生的学习方法、学习态度与习惯、学能力越好,否则相反。
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资源分享者简介

小学数学家教郑迎旭

郑迎旭大学生家教

荣誉度:335

家教经验:4年

沈阳小学数学家教

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