3.3生活中的旋转


黄湾中学讲学稿
年 级：八年级 学科：数学 学生姓名：
执笔人：朱立彩 审核：八年级数学备课组 终审人：
课 题：3.3生活中的旋转 课型： 新授 时 间：
【老师寄语】时间挤挤，还是有的！
学习目标：
1、经历对生活中与旋转现象有关的图形进行观察、分析、欣赏，认识旋转，
发展初步的审美能力，增强对图形欣赏的意识。
2、通过具体实例认识旋转，理解旋转的基本性质。
3、了解观察探究的基本方法，学会解决问题的基本策略，增强应用数学的意识。
重点、难点：
重点：1、区别旋转与平移的异同。
2、旋转的基本要素。
难点：1、掌握旋转中的定点和旋转角。
2、叙述图形旋转的过程。
一、学前准备
1、在平面内，将某个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动
称为 ， ...点击查看全部>> 不改变图形的 和 。
2、在平面内，将一个图形绕一定点沿某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为 。这个点称为 ，转动的角称为 。
3、举出生活中的旋转现象。

二、探究新知
1、学习旋转概念
（1）自学解决课本P78图3-12中问题。


（2）旋转概念：




2、探究旋转的性质
讨论课本“议一议”，回答下列问题。
（1） 旋转中心是什么？旋转角是什么？
（2） 经过旋转，点A ，B分别移动什么位置？
（3） AO与DO长有什么关系？BO与EO呢？
（4） ∠AOD与∠BOE有什么关系？

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