八年级数学分式的加减法(一)
资源概述与简介:
分式的加减法(一)
摘要:
【学习目标】:1、会进行简单分式的加减运算,具有一定的代数化归能力.
2、引导学生不断小结运算方法和技巧,提高运算能力.
一、温故
从甲地到乙地有两条路,每条路都是3km,其中第一条是平路,第二条有1km上坡路,小丽在上坡路上的骑车速度为vkm/h,在平路上的骑车速度2vkm/h, 在下坡路上的骑车速度为3vkm/h,那么,你能列出代数式来解决下列问题吗?
(1)当走第二条路时,她从甲地到乙地需要多长时间?
(2)她走哪条路花费时间少?少用多长时间?
二、知新
想一想:(1)同分母的分数如何加减?
(2)你认为 应该等于什么?
(3)猜一猜,同分母的分式应该如何加减?
同分母的分式相加减,分母_________,分子_____________________
做一做:(1) (2) (3) (4)
想一想:异分母的分数如何相加减? =
通分的定义: ...点击查看全部>>
摘要:
【学习目标】:1、会进行简单分式的加减运算,具有一定的代数化归能力.
2、引导学生不断小结运算方法和技巧,提高运算能力.
一、温故
从甲地到乙地有两条路,每条路都是3km,其中第一条是平路,第二条有1km上坡路,小丽在上坡路上的骑车速度为vkm/h,在平路上的骑车速度2vkm/h, 在下坡路上的骑车速度为3vkm/h,那么,你能列出代数式来解决下列问题吗?
(1)当走第二条路时,她从甲地到乙地需要多长时间?
(2)她走哪条路花费时间少?少用多长时间?
二、知新
想一想:(1)同分母的分数如何加减?
(2)你认为 应该等于什么?
(3)猜一猜,同分母的分式应该如何加减?
同分母的分式相加减,分母_________,分子_____________________
做一做:(1) (2) (3) (4)
想一想:异分母的分数如何相加减? =
通分的定义: ...点击查看全部>>
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高三数学(文)二轮专题小测:不等式
资料ID:24162陕西省/模拟题/高考/数学
【2015天津文12】已知 则当a的值为 时, 取得最大值....
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