数学:3.3.1分式的加减法(一)教案(北师大版八年级下)
资源概述与简介:
分式的加减法(一)教案(北师大版八年级下)
摘要:
第四课时
●课 题
§3.3.1 分式的加减法(一)
●教学目标
(一)教学知识点
1.同分母的分式的加减法的运算法则及其应用.
2.简单的异分母的分式相加减的运算.
(二)能力训练要求
1.经历用字母表示数量关系的过程,发展符号感.
2.会进行同分母分式的加减运算和简单的异分母分式的加减运算,并能类比分数的加减运算,得出同分母分式的加减法的运算法则,发展有条理的思考及其语言表达能力.
(三)情感与价值观要求
1.从现实情境中提 出问题,提高“用数学”的意识.
2.结合已有的数学经验,解决新问题,获得成就感以及克服困难的方法和勇气.
●教学重点
1.同分母的分式加减法.
2.简单的异分母 的分式加减法.
●教学难点
当分式的分子是多项式时的分式的减法.
●教学方法
启发与探究相结合
●教具准备
投影片四张:
第一张:提出问题,(记作§3.3.1 A);
第 二张:想一想,做一做,(记...点击查看全部>>
摘要:
第四课时
●课 题
§3.3.1 分式的加减法(一)
●教学目标
(一)教学知识点
1.同分母的分式的加减法的运算法则及其应用.
2.简单的异分母的分式相加减的运算.
(二)能力训练要求
1.经历用字母表示数量关系的过程,发展符号感.
2.会进行同分母分式的加减运算和简单的异分母分式的加减运算,并能类比分数的加减运算,得出同分母分式的加减法的运算法则,发展有条理的思考及其语言表达能力.
(三)情感与价值观要求
1.从现实情境中提 出问题,提高“用数学”的意识.
2.结合已有的数学经验,解决新问题,获得成就感以及克服困难的方法和勇气.
●教学重点
1.同分母的分式加减法.
2.简单的异分母 的分式加减法.
●教学难点
当分式的分子是多项式时的分式的减法.
●教学方法
启发与探究相结合
●教具准备
投影片四张:
第一张:提出问题,(记作§3.3.1 A);
第 二张:想一想,做一做,(记...点击查看全部>>
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