分式方程（三）教案（北师大版八年级下）
摘要：第八课时
●课 题
§3.4.3 分式方程（三）
●教学目标
（一）教学知识点
1.用分式方程的数学模型反映现实情境中的实际问题.
2.用分式方程来解决现实情境中的问题.
（二）能力训练要求 1.经历运用分式方程解决实际问题的过程，发展抽象概括、分析 问题和解决问题的能力.
2.认识运用方程解决实际问题的关键是审清题意，寻找等量关系，建立数学模型.
（三）情感与价 值观要求
1.经历建立分式方程模型解决实际问题的过程，体会数学模型的应用价值，从而提高学习数学的兴趣.
2.培养学生的创新精神，从中获得成功的体验.
●教学重点
1.审明题意，寻找等量关系，将实际问题转化成分式方程的数学模型.
2.根据实际意义检验解的合理性.
●教学难点
寻求实际问题中的 等量关系，寻求不同的解决问题的方法.
●教 具准备
实物投影仪
投影片三张
第一 张：做一做，（记作§3.4.3 A）
第二张：例 3，（记作§3.4.3 B）
第三张...点击查看全部>> ：随堂练习，（记作§3.4.3 C）
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