数学：频数与频率（一）教案（北师大版八年级下）
摘要：●教学目标
（一）教学知识点
1. 掌握频数、频率的概念. 2.会求一组数据的频数与频率.
（二）能力训练要求
1.通过统计数据，制成各种图表，增强学生对生活 中所见 到的统计图表进行数据处理和评判的主动意识.
2.培养学生利用图表获 取信息的能力,使学生能初步把数字信息 、图形和语言之间相互转化，并作出合理推断.
（三）情感与价值观要求
培养学生实事求是的科学态度，并通过对数据的整理，提高学生的责任心与耐心细致的工作态度.

●教学重点
频率与频数的概念，选择数据表示方式.
●教学难点
各种统计图表的绘制，识别各种图表所含的信息，各自优缺点.
●教学过程
Ⅰ.导入新课
上节课我们主要学习了数据的收集，并探讨了抽样调查时要注意的问题.（1）样本的大小.（ 2）样本的代表性.（3）样本的广 泛性.使所抽取的样本尽可能准确地反映总体的真实 情况.本节课我们继续学习统计初步中 反映数 据出现频繁程度的两个量频数与频率.
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