我在12年做了一份家教，带的是高三数学，13年也就是今年，学生被华东师范大学录取，有很多感受和大家一起共勉。 我的学生是女孩子，是华东理工大学附属中学的。我第一次去他们家，我让包同学把她的高三数学考试卷子给我看，当时是100分的卷子，她考了63分，她卷子上主要考的是三角函数，后面2个问答题全错，全面选择题情况也是惨不忍睹。我又把她平时做的作业又看了一遍，得出结论，包学生有很多知识点不知道所以然，没有悟透，特别容易算错 针对包同学的问题，我将高三数学分为了10个模块，分模块进行讲解，同时增加题目的计算难度，我每次教学基本是要求家长准备一个白板，我直接在白板上讲课（不太喜欢坐在学生的旁边讲，感觉这样讲缺乏激情），讲课分为模块知识点讲解，经典例题讲解，和课堂作业练习（我一直觉得讲完后就做题目效果最好）3个部分。高三内容太多，而时间又很紧，每次讲课差不多要3个小时左右时间，当时高三整年学习压力大，她的心态不是特别好，还是个女孩子，学生痛苦，家长痛苦，我也痛苦，我记得一次我给她讲数列的状态方程，我整整备了3天的课，结果讲包同学很不在状态，讲下来效果非常不好，回去之后我就在想为什么会出现这种情况，我对自己讲课一直都比较自信，不应该是讲课的问题，那关键点在什么地方了，后来我想通了，其实高三看的是心态。我和学生的家长关系很好，针对这件事我就和她妈妈建立了战略同盟关系，她妈妈对她要求严格，我在平时对她要求松，每次上课如果她状态好，知识吸收的快，我就安排她休息，才总算把她的状态慢慢调整过来，后来我再慢慢的纠正她的学习坏习惯（这个男同学容易养成，且不容易纠正），要她做错题集，还好女孩子比较听话，坚持了差不多1个月的时间好了 高三是一场持久战，要咬紧牙关熬下去不过痛苦总是伴随着美丽的，她的数学成绩就提高到90分左右的样子。