浅谈如何做好中考阅读理解

摘要：中考阅读理解主要是检查学生综合运用英语的能力。要提高学生综合运用英语的能力，应从阅读理解的考查内容、阅读的方法、答题的技巧、注意事项等方面入手。

关键词：阅读理解；综合运用英语能力。

一、近年来中考阅读理解的内容与动态。

纵观历届中考试题，阅读理解的取材范围，从题材上看有三类：科普知识，风土人情和生活纪记实。从体裁上看有记叙文，议论文，应用文和小小说。

二、阅读的方法。

（一）扫读

扫读是通览全文，把握文章中心意思，也就是说对文章进行快速阅读，把握住文章的读法。它也是平时快速阅读训练的主要方法。具体说即是快速读后，弄清文章的中心思想，以及文章中通过什么或哪几方面来说明和阐述的这个中心。

（二）细读

通过全文，抓住文章中心后，就要浏览一下阅读试题，看完所有选项，就带着这些问题再进行阅读，集中精力研读全文，分清文章体裁，把握文章中心和主要内容，进而掌握文章细节信息，看文章中的各细节怎样对主题进行支持，说明和解释的，怎样把主题意思具体化的。

（三）查读

查读是认真检查，减少答题失误。做完题后，再重新检查一遍所答试题，然后把文章重新阅读一遍，特别是文章中关键词语及重要部分要再细读。

三、阅读理解的解题方法。

做阅读理解题，一般来说有两种方法：一是先看文章，再看试题；另一种是先看试题，再看文章。

（一）先看文章，再看试题。

用这种方法做题，一般可以采用以下步骤：

1、快速浏览全文，大致了解文章大意及中心思想。

2、再去看后边的几道小题，将问题及问题的选项略读一遍，大致了解问题的内容以及在原文中的出处。

3、带着问题进行细读，特别注意要细读与问题有关的词和句子。

这种方法的优点在于阅读视野广阔，心中有数，主次分明，阅读重点突出。但这种方法要求快速阅读技巧质量要高，在短时间内通过关键词语找到中心内容，否则会因反复查找的次数多了而耽误时间。                                                                                  

 （二）先看试题再看文章。

1、先看问题及选项，从中先将细节题和中心思想分开，先做细节试题。

2、带着这些细节题到原文中快速找到有关词和句子，然后做出判断。

3、再通过对全文阅读把握文章中心，完成中心思想题。

这种方法的优点是快速、直接、阅读目的性强，可减少无关信息的阅读时间，但缺点是做题时对全局顾及差，不能借助中心内容的把握判断选向的对错。另外，孤立看试题比较易忘记，往往看文章后还要看试题，此做法对记忆的要求较高。

四、答阅读理解题的注意事项。

（一）阅读速度应放快，视域应放宽。

（二）正确对待生词。

（三）注意试题理解部分与原句的转化。比如同意词、词组或近义词，简单句与复合句，名词和代词等方面的转换；有的是句子成分的转化，如形容词由表语转化为定语等等。

（四）排除难句。阅读文章中出现难句，使同学们望而生畏，影响对全篇的理解和对细节信息的准确把握。难句一般为长句，即主从复合句，主从并列复合句，或者是句中多种形式的定语、状语，有时伴有倒装，分隔和省略现象，错综复杂，另人眼花缭乱。其实，再难的句子只要抓住关键词，问题就迎刃而解了。结构关键词一般是分句，短语的起始词，即分句的引导词或意群的第一个词。找导引导词，就能找到各个分句，以至于化整为零，各个击破。抓住意群起始词，就能理清各个词语成分，以至理清它们之间的关系。

（五）注意时间的把握。做阅读理解题时，一定要从整体上控制时间，时间分配根据文章的难易程度有别。文中若有一两处没弄懂的地方，可以暂时搁置一边，等把全部题做完后，再回过头来处理。因为作完题后，你的心情相对放松，往往会产生新的思路，新的方法。

    总之，无论哪种方法，首先要了解其特点，还要了解自己的能力的长处和短处，通过分析，找出适合自己的方法，取得最佳成绩。

参考文献：《专项突破：双色名师导航阅读理解》，内蒙古人民出版社2002年版。