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家教经验： 2年 课时费： 可免费试讲教授科目： 初中数学 ,幼儿园,少儿英语辅导区域： 宝安区个人简介：本人毕业于湖北第二师范学院，一直喜欢理科，不过遗憾的是从高一开始一直担任的却是英语课代表。 从事外贸行业3年，现在有自己的外贸公司做SOHO，老公是软件工程师。 目前我的工作闲暇时间很多，非常自由。自己最初的梦想是做老师，大学时候常年做家教，工作之初也经常利用空闲时间做家教，虽然现在已经放了两年多，但是自信自己依然是个受学生喜欢的... ［更多］
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家教经验： 10年以上 课时费： 可免费试讲教授科目： 初中英语 ,英语口语 ,新概念英语辅导区域： 南山区个人简介：本人一九八九年从英语师范专科学校毕业以来，一直从事初中英语教学工作，多年来，工作之余，还承接一些英语家教工作，积累了许许多多的英语家教工作经验。当然，在这过程中，也拿到了英语本科文凭，取得了中学英语一级教师资格证书。目前在深圳一所中学教英语。... ［更多］
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家教经验： 4年 课时费： 可免费试讲教授科目： 小学数学 ,小学全科(陪读),初中数学辅导区域： 宝安区个人简介：1.17年读书期间，数学成绩优异，常参加省级比赛。 2.2008年~2011年期间在校兼职家教。学员有小学，初中 3.在梅州中学实习担任班主任。 4.“师陶之旅”技能比赛，课件获得第二名。 5.2012年辅导小学六年级学生，培养其兴趣和教其学习数学方法，成绩由低转变成中上。... ［更多］
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开办时间： 1年以下 课时费： 可免费试讲教授科目： 初中全科(陪读)辅导区域： 罗湖区 福田区机构简介：小河教育在全国首次采用“新教学主义”体系。在主要上门家教老师的基础上，为学生配备多个学科教师；加之学习思维分析师的帮助，能在不同的维度上帮助学生从本质上建立适合自身思维的学习方式，并且将测试结果文字化，以此与家长和学校联手提升学生认知等级、思维运算阶段，从而增强学生的学习动机与情感，促使学生对学习的本质有自己独到正确的理解。 我们针对的学生：1、五至九年级... ［更多］
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家教经验： 10年以上 课时费： 可免费试讲教授科目： 初中文科英文版 ,初中语文 ,初中英语 ,初中数学辅导区域： 罗湖区 龙岗区个人简介：本人于2003年至2008年在福田欣欣学校任初一英语，2009年至今在深圳罗湖华英学校任初二英语。对学生关心，爱护，曾多次被学校评为先进教师和优秀班主任。... ［更多］
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课时费：教授科目： 小学语文 ,小学数学 ,小学英语 ,小学语文 ,小学数学 ,小学英语辅导区域： 福田区个人简介：本人从事教育工作及家教工作10余年，有独的教学方法，深得学生及家长好评。在教授学生学习的同时，注重学习方法的点拨与传授，更注重学生良好的道德培养。使学生真正学有所获。本人在深圳从事家教工作10余年，具有丰富的家教经验，对于不同特点的学生，都有相应的教学方法，学生成绩逐步提高。相当一部分学生经过本人辅导，不仅爱上了学习，班级名次排名大幅提前，有的甚至考入深圳名... ［更多］
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家教经验： 2年 课时费： 可免费试讲教授科目： 初中英语 ,初中地理 ,初中文科英文版辅导区域： 罗湖区 福田区 龙岗区个人简介：本人毕业于西安外事学院外国语学院，主修英语专业。口语，语法，听力等都接受过较系统的学习。善于和小孩子打交道，亲和力较强。有一定的家教经验，大学时在家教中心做过兼职家教，并且参加过学校组织的义务支教活动。实习期间在儿童教育机构工作。本人爱好运动，旅行等。... ［更多］
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家教经验： 1年以下 课时费： 可免费试讲教授科目： 初中理综 ,初中英语 ,初中化学 ,初中数学 ,初中物理 ,初中生物 ,初中理科英文版辅导区域： 宝安区 龙岗区 盐田区个人简介：性格开朗，阳光，稍偏含蓄的典型理科男生，容易相处。12年毕业，生物科学专业，有高中教师资格证。擅长初高中生物，化学，英语，物理，初中数学，科学。... ［更多］
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家教经验： 1年以下 课时费： 可免费试讲教授科目： 小学语文 ,小学英语 ,初中英语辅导区域： 罗湖区 福田区个人简介：1.本人性格温和，富有耐心和爱心，喜欢和孩子们相处。 2.英语专业毕业，曾在深圳东部华侨城任职英语口语翻译将近两年，现在在做外贸。英语基础扎实，擅长英语语法。听力和口语较为出众。 3. 2012年曾在福田区一培训机构任职英语老师。... ［更多］
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家教经验： 9年 课时费：教授科目： 初中物理 ,初中化学 ,初中生物 ,初中物理 ,初中化学 ,初中生物辅导区域： 南山区个人简介：在职教师，主讲科学、高中物理、化学。连续多年中考取得优异成绩，历届中考百分之九十的学生科学达A或A＋，每年均有数十名学生考上深中、实验、外国语，高级等名校！擅于分析考试变化趋势，把握考试重点难点。2008年、2010中考科学各压中10余分试题 ！上课风趣幽默，能很好的把握重难点，有的放矢，擅于帮助学生构建知识框架，理清知识脉络，学生进步明显 。善于跟学生沟通... ［更多］
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