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2013年高考考前补习班南山校区名师授课优惠招生信息

高考考前辅导：重点突破丢分瓶颈

一、要将专题模块复习作为解决学习瓶颈的突破口。对失分的模块进行专项训练，举一反三地解决不同情境下的实际问题。

二、要区分学习过程中识记和理解的含义。对于识记的知识，建议单独抄写成册，集中记忆，定时记忆，力求记忆的准确、熟练、提纲挈领。对于理解性的知识，建议回归课本，再辅以适当的真题来验证自己学习的效果。

三、要清醒认识模考和考纲。建议对北京东西城和海淀区两次模考的试题以及这三个城区适应性考试（即零模）进行系统性地研读。但不建议大规模、无计划性扩张做题，不建议大量做外省市高考模拟题。

四、要注意解题格式规范和技巧的训练。理科生容易忽视解题步骤，文科生容易堆砌知识，不结合材料而得分少。针对上述问题，建议考生仔细研读考纲试题详解，提高得分能力。

五、要关注基础题和中档题，难题量力而行。无力解答的非选择题，写出基本的步骤，获得基本分后，可选择直接放弃，切实保障基本题和中档题不失分或少失分。

六、要注重复习规划，保持乐观心态，以最佳的状态迎接高考。

哪些类型学生适合1对1辅导?

1、适合学习能力强；但没有正确的学习习惯和方法，以及自制力差的学生。

这类学生缺乏学习主动性，对知识的理解不够深入，基础不牢固。如果采用班级面授，可能会因为无法兼顾而导致学习效果不佳，而采用一对一的教学模式，老师完全根据学生基础及学习习惯制定个性化学习方案，确保学生学习效果；

2、适合在大班学习中无法跟上教学节奏的学生。

此类学生分为两类：一是综合学习能力在整体的学生群体中处于偏下水平，一直跟不上教学节奏的学生；二是在低年级时成绩还不错但升入高年级或重点学校之后，课业负担加重，在高手云集的竞争环境中，学习压力大，加之老师教学进度快，学生优势心态逐渐失衡，产生心理浮躁，随之成绩下降的学生。

3、基础不扎实，又面临升学考试的学生。

此类学生在学校里跟不上正常的学习和复习进程，一直被老师拖着走，学生很难通过自身的调整巩固基础。导致彻底失去学习兴趣与动力的学生。尤其是艺术生，因过多的把精力放在艺术专业上导致文化课基础异常薄弱。

4、适合因转校而导致学习成绩下降的学生。

由于转校生对新的学习环境、上课教材、教学模式不适应而导致学习吃力。如刚转入到外国语学校的学生，对于外国语学校注重口语和听力的教学模式不适应，很难跟上节奏。所以选择“1对1”的辅导模式，帮助学生快速提升英语综合能力。

5、适合突破传统教学模式，想快速提升综合能力的学生

“1对1个性化定制教学”是根据每个学生的特点量身打造的学习方案，帮助学生获得科学有效的学习方法、养成良好的学习习惯。通过突破传统教学模式，快速提升学员的综合能力。

    翰林1对1教育由国内名师联合创办，经过多年的发展和众多一线教育专家和教育研究院的加盟，目前已经建立起了国内较大规模、从小学到高中的基础教育全体系课外辅导教师资源库翰林1对1教育是翰林教育集团旗下专业针对中小学学生课外辅导的权威机构，是以学习者为中心面向个人及组织提供学习和教育服务的领航企业。学校充分尊重并且正确引导每一位学生的个性，鼎力发掘所有学生的优质个性潜能，有效促进学生全面发展和个性发展的统一。翰林教育一对一教学，为每个学生量身定做个性化教育方案，N对一的跟踪辅导，有效提升每一位学生的学习信心、学习动力、学习兴趣和学习能力，帮助所有学生在熟练掌握学科知识中感悟学习的快乐，享受成功的愉悦。师资最强的品牌教育——翰林教育

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