李同学是个初中学生，从没进过高中教室，家长想办法给报了少年班考试， 孩子对初中化学有点印象，高中化学从未接触过. 时间紧，任务重，家长和他本人都特别着急。 家长找到我，说明情况，李同学和我一起奋战半年，从课本基础内容抓起，巩固好基础知识，又一起研究高考，按考点进行针对性强化训练。 随着我们陪着的不但深入，学习成绩也是逐步提升，2017高考成功闯入一本学校。 他可是个14岁的孩子呀! 这是我一生美好的回忆！下面是学案之一 第二节 氯及其化合物 [特色特性•记一记] 1．特殊的颜色：Cl2——黄绿色气体 Br2——红棕色液体 I2——紫黑色固体 2．特殊的成分：新制氯水中含三分子(Cl2、HClO、H2O)、四离子(Cl－、ClO－、H＋、OH－) 3．X－(卤素离子)的检验： 4．必记五反应： (1)Cl2＋H2O===HCl＋HClO (2)2Cl2＋2Ca(OH)2===CaCl2＋Ca(ClO)2＋2H2O (3)Ca(ClO)2＋H2O＋CO2===CaCO3↓＋2HClO (4)Cl2＋SO2＋2H2O===H2SO4＋2HCl (5)MnO2＋4HCl(浓)=====△　MnCl2＋Cl2↑＋2H2O 基础整合 一 氯气 1．氯气的物理性质 颜色 气味 毒性 密度 特性 色 气味 毒 比空气 液化 [注意]　闻氯气气味的方法是用手在瓶口轻轻扇动，使极少量的Cl2飘进鼻孔。 2．从氯的原子结构认识氯气的化学性质 ——氧化性 (1)与金属反应：与变价金属反应生成高价金属氯化物。 ①与铁反应： ②与铜反应： (2)与非金属反应 ：与H2反应： 氯气与水或碱反应，氯的化合价既有升高又有降低，因而氯气既表现氧化性又表现还原性。 (3)与水反应 氯气与水反应的化学方程式： (4)与碱(NaOH)反应 反应的化学方程式： (5)与还 原性无机化合物反应 ①与碘化钾溶液反应： ②与SO2水溶液反应： ③与FeCl2溶液反应：