我是2011年4月初接手刘同学的，七一中学的，该生头脑聪明，但是很调皮，不愿意学习，化学中很多基础知识没有掌握，鉴于此没有办法给他补漏，得从基础开始补习。 四月每周二次课，主要是补习化学用语，重点是化学式、化学方程式的书写经过二个星期的补习，化学用语非常熟练，学习态度上有很大的改善，学习化学的积极性也被调动了起来，学习变得积极主动，后二个星期对酸、碱、盐之间的反应规律进行归纳，学生能根据所学知识处理一些实验探究题。 五月每周一次课，主要是根据考试说明上对知识点的要求进行梳理，针对几个主要知识点进行有针对性的训练，经过二个月的补习，该生对于化学的学习上形成了自己的一套学习方法，活跃的思维得到充分的训练，做题的准确性也大幅提高，成绩进入到了班级前列，对参加中考有了更大的信心。 六月每周二次课，补习了二周，主要是做了四套测试卷，对于做题过程中暴露出来的问题进行讲解。