熊老师：9月调考考得怎么样？ 张同学：成绩还没出来，不过好几科都没做完，感觉时间不够用啊！ 熊老师：哪些科时间够用？ 张同学：语文、英语，还有生物。 熊老师：看来你文科类的学科学得不错嘛，生物是理科中的文科，是吧？ 张同学：是啊，这几科还行。 熊老师：哪一科你觉得最难？ 张同学：数学啊，公式太多，太难记了；题目太抽象，太难做了。想想就头疼，最不喜欢数学了。 熊老师：那你喜欢做什么？ 张同学：喜欢睡觉，呵呵！ 熊老师：还喜欢做什么？ 张同学：看电视！ 熊老师：喜欢看哪些节目呢？非诚勿扰？中国好声音？ 张同学：非诚勿扰是我爸妈喜欢看的，我喜欢看中国好声音，还有快乐大本营、天天向上！ 熊老师：看这些电视节目的过程感觉如何？ 张同学：感觉很放松，很快乐呀！ 熊老师：看完之后呢，会不会觉得空虚？ 张同学：不会空虚啊，看完这个节目马上看另外一个节目。 熊老师：总有空档的嘛，那些间隙时候呢？ 张同学：觉得挺无聊的。 熊老师：嗯，无聊。无聊的时候也不愿意在数学上多花点功夫？ 张同学：我想啊，可是觉得很多题目都不会做，学起来好煎熬好痛苦！ 熊老师：嗯，学习的过程让你觉得煎熬、痛苦。如果动了一番脑筋，题目做出来了，成绩有一点进步了，会有什么感觉？ 张同学：觉得挺满足的，就愿意继续学。 熊老师：好，你看（在草稿纸上写）： 过程 结果 看电视 放松 快乐 无聊 学数学 煎熬 痛苦 满足 你还记得生物里面有个实验吗？一边盐水，一边清水，把微生物放在中间，它们会 往哪边跑？