物理是初中二年级才开始授课的一门新的学科，对于学员来说这是一门暂新的课程，我教的这个学员属于头脑比较聪明但粗心马虎、学习不讲方法的类型，其特点在数学等功课上体现的比较明显，该学员的各科成绩都处于班级中间水平，没有什么优势学科，我立下的目标就是将物理打造成他的优势学科。所以我决定从学习态度和学习方法上着手，给学员在物理课程学习上首先建立兴趣，然后打好理论基础，并在教学过程中适当的给他讲一些课外的和物理有关的有意思的知识，以便增加他对物理知识的理解以及对考试中开放性的试题能够更好更快的理解。在我和学员以及他学校物理老师的的共同努力之下，物理成功的成为了该学员的优势学科，物理成绩基本能稳定在班级前十的水平。 个人一直坚信，物理学习绝不能只从课本以及辅导资料上着手，因为物理和数学的不同之处都是它更加接近生活，所以一定得结合生活中的各式各样的物理现象来给学员传达其中的物理原理，这样才能事倍功半。