家长点评： 家长满意

案例内容：

范同学他父亲是去年快开学的时候在青藤的网上接洽的我，当时和我联系的时候说孩子的成绩，目前就是86分的情况，因为是刚考完试成绩。主要给我反馈就是孩子做题思路不开阔，拿到题目不会采用相对应的方法去做，还有一些计算的时候容易出现粗心。经过第一次的试讲，我迅速的抓住了孩子的薄弱环节。主要表现在：一，函数上的问题。奇偶性，单调性，周期性的运用，还有与导函数相关的选择题和填空题。二，在数列当中对数列的类型的判断，特别是，错位相减法，裂项相消法，分部求和，构造等比数列，累乘法和累加法的运用有些不熟悉。三，在三角函数题目当中，对，二倍角的应用和积化和差公式的运用，两角和公式的运用，以及在题目当中一些方法的反应，比较欠缺。四，在立体几何当中，垂直关系的寻找，体积高的寻找，以及线与面夹角面与面夹角的证明感觉到，手下比较慢。五，在圆锥曲线题目当中，求离心率的范围，求直线与曲线围三角形面积的最值，一级，圆锥曲线与向量的结合情况，还有曲线当中定值的证明，这些都有待加强。六在导数题目当中，特别是第二问或者第三问构造函数，参变分离，参数的不等式范围的求取，也需要提高。针对上面的这些情况，我给孩子写了一个提分计划，计划里面规定了，每节课他必须做到的地方，每节课我必须做的地方。以书面的形式呈现给家长。后面的辅导，严格按照计划执行！时时与学校模考的成绩联系，准确的定位，他每次在模考当中的不足与提升的空间，让孩子感觉到在我的辅导下，每次课，每一阶段的课，他有所收获，他在每次的模考成绩当中，稳步提高。特别是在五月后期的时候他给我说了句话，说老师我从来没有想过我的数学成绩会提高到如此的地步。六月八号考完试的晚上我就和他一起对数学科目进行了估分，估分结果138，最终高考成绩下来144。家长甚是高兴，说在一个学期里面，特别是在高三的后半学期里面成绩提高幅度如此之大，这都是想都不敢想的奇迹。当然这离不开孩子的努力和这次考试的超常发挥，因为在高考前，我给范同学准备了五套预测卷，在预测卷当中，特别是圆锥曲线题型和导数题型，以及数列题型与2015年的高考卷，比较接近，所以让他答起来才得心应手。正如孩子给我说的一样，说这次考试，就像在做你给我的辅导卷子。