从初二第一学期就开始带这个孩子。一直到现在上初三。由于学校老师很少讲语法，词的用法和一些句型，孩子开始的时候，虽然单词记得很好。但是基础还是有些问题。 我自己整理了每单元的重点单词，短语，句型和语法，一一讲解。配套做5.3上面相应的题。孩子的英语学习框架建立了起来，条理清晰起来。初二每次考试没下过90. 在初二暑假时，我把整个初中阶段学的所有的语法讲完和复习，做相应的中考真题和模拟试题。 到初三第一学期，还是跟着课本走，每单元的重点语法，单词，短语，句型，每周都会练习阅读理解和作文。课本完后。讲解五年中考题，和复习八年级，七年级的知识点。因为暑假已讲解了语法，做题讲题时会又复习一遍，孩子接受的程度和效率都很高。