在学大教育5月份西航校区的兼职中接了一名叫韩可欣的学生，辅导之前，学管老师告诉我，这个学生非常有自己的想法，喜欢按自己的方法去解题，并且喜欢试探老师的功底，故意找几个比较难的题来问老师。 我接手之后特意从难题开始讲起，让学生彻底服气以后。开始观察她的情况，发下选择填空出错率异常高，并且知识点漏洞众多，说会有很多不会，说不会又有很多知道。 猴哥启用小袁刷题，以及把她曾经做过的卷子进行地毯式轰炸查漏补缺，哪里不会讲哪里，每次讲到她错误不会的题目，我都会把自己多年研究的套路拿出，进行系统化，体系化教学。 到了考试后期，又把很多研究的套路拿出来，让可欣进行系统性学习，记忆背诵，每次她算错的题我都会让她反复进行订正和强化。 总而言之，一个月我个人认为，可欣的进步还是挺大的，一步一个脚印。 相对于满分150而言，105或许算不上高分，但是可欣这个孩子属于半玩半学型，对于没有付出那么多，拼命学，每周只补2-3次 一个月的韩可欣来说，我觉得105已经挺好了。