初次见到王同学我觉得他带着眼镜，人很文气，我猜他应该是学科培优。没想到他的数学成绩只有40多分是120分卷子。而且他当着我的面就对他妈妈说不想补课。他的姥姥说他的心思都在电脑游戏上，初三就离家出走过，跟他妈妈打架，他的中考分数线刚够奥园学校的分数线。在第一次补习后，他要去网吧，我们刚好同路，这个学生跟我说了他最爱玩的游戏，他们学校的老师的种种不堪，他们学校的学霸等等。我感觉这个男孩本质并不坏，而且他不断提起学霸和他的一位上了很棒的大学的亲戚，我想他的内心也是上进的，只是对自己没有信心。我主要做的是帮他复习每周新学的内容，督促他上课听讲，聆听他讲的每一件事不发表意见，适时的给学生传递正能量。经过了一段时间的努力，在高一第二学期期中考试他考了118分，是年级的第二名，该名学生大受鼓舞，对学习比之前有了更大的兴趣。但是学习习惯的形成并不是一朝一夕可以改变的，他的学习成绩时有波动，但此时已经是一位阳光自信，对未来很有规划的男生，祝你好运。