李同学英语从30分提高到83分,补习初中英语
基本情况:
经过与赵同学的交流以及小测验,发现赵同学的英语基础非常薄弱,语法框架基本上没有建立,连最简单的冠词用法、几种主要时态的概念与用法一点不会,陈述句与疑问句的互换根本弄不清楚,最让人头疼的是初中三年以来的单词根本没有记住,甚至连us是we的宾格都弄不清楚,所以说刚接触周同学的时候他的英语基础基本上为0,每次考试的时候也只能连蒙带猜的得30分。但是距离中考仅仅只有3个多月的时间了,这么短的时间内要帮助他实现英语考到70分的目标着实让我思考了很长时间。
提升对策:
从这几年的中考试题来看,其试题容量大、覆盖面广,要求也愈来愈高,不仅加强了对英语基础知识的考查,更突出了对运用知识的能力的考查。根据近几年中考试题特点,英语的学习规律及李同学的实际英语学习情况,我决定采用了“三轮复习法”作为总复习计划, 第一轮复习阶段训练,它约占总复习的1/2或更长的时间,其余“两轮复习阶段训练”,其中包括专项训练、综合训练、模拟训练约占总时间的1/2或1/3。做到着眼全面,突出重点,点面结合,把全面复习和重点复习有机结合起来。第一轮复习阶段(2011年3月下旬--4月下旬),把七、八、九年级共五册英语教材的初步复习工作,单词第一次全面复背。第二轮复习阶段(2011年4月下旬-5月中旬),把整个初中英语教材所学内容,进行专项全面复习。如:单词,词性,时态,语法,写作等。第三轮复习阶段(2011年5月中旬-6月初),综合复习英语这一学科所学习过的全部内容,主要以综合测试为主。最后是模拟训练(2011年6月上旬)模拟训练是考前大练兵,是中考前的热身训练阶段。运用一些模拟题,模拟考试时间、考场要求、答题方式等,对学生进行应考、应试技巧的训练,培养学生的临场发挥能力和应变能力。
辅导学生:李同学
辅导科目:初中英语
学生特点:
学科补差.考前冲刺.信心不足.机械记忆.基础薄弱.
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辅导时间:2011-03-01
主要提升:英语从30分提高到83分 |
所在学校:某附中
所在班级:初中三年级
家庭住址:西郊
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