1.初步和家长接触了解学生的真实情况:该学生基础知识虽基本掌握,但仅仅停留在知道且记住该知识点,无法融会贯通和实际解题运用,机械记忆特别严重!2.和该学生接触并与其沟通,告诉她正确的学习高中数学的方法,毕竟是高中一年级,她仍有重新学好高中数学的希望;与此同时,我还帮她制定了高一数学的复习计划:我会按部就班敌对已经学过的两本数学课本上的知识点进行"源头"剖析,并与其他知识进行揉合,并用较为经典的题加以分析辅导,关键是方法的帮助和指导,即:化归~对于某一题目关键的解题步骤是转化为已知的知识点并且可以把很多同一类型的问题进行归类解决,时间久而久之,学生必然会有自己解决问题的灵感和方法.....3.辅导实践中,我主要是:讲解课本上各个知识点间的相互联系及其如何在综合题目中联合应用,当然最为关键的环节就是,用我精心准备的层次递进的题目对学生的潜能进行激发,并使之具备很关键的数学方法,由于很多题目来自高考真题,所以对于学生将来的高考也有莫大的帮助!4.在辅导学生数学解题方法和技巧的同时,我会专门抽出时间对复习过的知识进行重温和提高.定期我会手机课本及其他途径上的习题进行强化解题方法!5.经过两个来月的努力,王同学已经重拾学习高中数学的兴趣,且把学过的知识进行了网络化的系统建立和消化.这一学期两次120分的卷面考试,她均超过了100分,家长非常满意,并有长期合作的意思!