魏同学选修3-1，补习高二物理 魏同学，年龄17岁，西安市第一中学高二年级，于2011年9月底我接手辅导物理。该学生基础知识比较扎实，但知识点的综合运用能力欠佳，遇到综合题没有思路，需要拔高培优。该生最初的物理成绩在班上排名20左右，但总分班级前五名，物理成绩严重拉分。 根据魏同学的实际情况，特制订了一套相应的辅导策略。针对选修3-1的学习内容，按照高考大纲要求，结合考纲考点，而且有针对的把相关知识与必修1和必修2进行了综合，经过3个月时间的同步辅导，该生不仅对基本知识点的把握非常清楚，而且综合能力也大幅度提高。2011年年底的期末考试成绩物理排名班上第三名，总分班级第一名2。 通过这段时间的辅导，我发现学生经常出现这样的现象：在学校课堂中听懂了，但下来做练习或考试就不行。我得到的经验是学生对知识点的把握仅仅在表面上，并没有切实的理解清楚，导致知识的迁移能力欠佳，即没有活用知识。造成这个原因的根本是：学生对基础知识没有理解透，没有把握中各章节知识的连贯性和综合性。这也是我在课上辅导学生的重要突破点。