刚和陈同学接触的时候，是九年级下学期第二次月考后，陈同学的数学、物理、化学等各科成绩都不错，英语好语文成绩不是很理想。在西工大的班级排名是20多，年级排名600多。家长非常着急，一直希望继续在西工大上高中的陈同学也开始意识到问题的严重性，决定花大力气把英语成绩提高上去。和陈同学聊了之后发现，陈同学英语单词量够，但语法和语感非常好，考试丢分的主要是完型、阅读和翻译题等主观题。了解了这些情况之后，我给陈同学制定的计划是，先用三个星期把初中的单词全部快速过一遍，我用IPad里面的奇迹记单词帮助陈同学记忆，这个软件的好处是单词反复出现，帮助同学强化。三个星期之后我准备了一套真题集，我们先把题集里面的语法题全部做一遍，这样基本上语法就全部复习和巩固一遍了；之后把活力集中到阅读理解。做阅读理解我依然采用陈同学先做，然后总结命题的思路和解题的技巧，让陈同学主动找到解题的规律。两个月后，陈同学的英语成绩已经能到到班上前二十，整体成绩排名也已经提高到十五名以内。陈同学慢慢也更加自信，并且经常跟妈妈说，其实英语一点都不能，只要把单词和词组记住了，其实就是小儿科，阅读理解就那么几个套路，搞定了就跟送分一样。接下来我如法炮制，将其他模块各个击破，最终中考考完，对完答案后，陈同学兴奋的告诉我，全卷只有最后一道短文填空题错了一个空，作为可能扣一分，其他都没有错的。最终他如愿的进入到了西工大附中的高中，现在我们依然相互配合的在学习。