该生理科基础薄弱，化学基础知识漏洞多，而且学习方法不灵活；且不与别人交流沟通，开始上课无法对他的情况进行了解，自我封闭。通过几次思想开导 ，逐渐才和人交流说出自己学习中的问题所在；总体来看主要是成绩较差在班上和学科老师以及家长给他造成了很大的心理压力，是他失去了自信。导致成绩上不去。根据此情况，采用先补基础辅导学法，指导他在学习过程中学习分析问题的方法，在学习中多于别人交流、讨论，平时要注意对知识的归纳与总结；采用对比、比较、列表分析、前后知识联系、相似知识点辨析；引导他对每次模拟考试试卷的分析，查找问题，然后对有问题的知识点进行强化训练，并做好笔记记录，强化训练完毕后要求他自己写出这一类问题处理的方法步骤。通过两个月补习，高考化学成绩较好。