该学生物理基础很不牢固，不会独立解决物理问题，甚至有些题目一点思路都没有，经过15次课的辅导，他的物理学习能力有了一个很大的提高，可以进行复杂的受力分析，并会独立求变力所做的功。而且可以把课本知识迁移到实际问题中来，学习物理的兴趣也浓厚了，物理对他来说已经不是负担，而是提分的优势学科。还是那句老话：没有学不懂的知识，也没有学不会的学生。他开始学物理时，总喜欢做各种各样的习题，结果物理成绩越来越差，原来是陷入了题海，针对这种情形，我反复引导，充分调动了学生的学习积极性。他自己也爱学习物理，也可以听懂课堂上老师的讲解了，课堂学习的效率提高了，自然课后的负担和压力就减小了，也为其它薄弱课程节省了大量的时间。