在我为北稍门一家鞋店店主高中孩子的英语辅导过程中，我将大学英语六级写作的方法教给了这家一男一女两个学生，点出英美国家思维比较直接，中国人思维比较含蓄，表现在写作上就有很大的区别，国人写作先讲不重的信息，先铺垫很多，英美国家民众写作先点明论点，再解释，语序上相反的差别较大，学生明白了基本表达的原则后，再加以模板式练习，精心选出商业，旅游，食品，艺术，财经，文学，政治，科学，技术，信息科技等方法的题材，进行了广泛的练习，再加上家里两个高中生，一个姐姐，一个弟弟，性格也能互补，而且可以在写作素材上相互借鉴和讨论，学习的过程显得活泼快乐，孩子们普遍感觉自己不仅学到了一些生活表达题材，而且弄清了英语学习的最大障碍在于国内国外人的思维模式不同，再也不必为学习中国式英语而烦恼，真正了解了国外的文化，国外人的生活内容，写作起来就比较顺手，不再为时间状语，地点状语是先表达还是后表达，被动语态怎么总是感觉那么别扭而烦恼，写作水平有了3倍以上的提高！