和齐同学联系后，我在预定的时间提前二十分钟到学生家里，和学生及家长做了初步的很真诚的交流，了解了学生的基本情况，也作为一名专业老师给家长提供了一些对于高三学生怎样面对的一些建议。在上课时，我发现学生的基础比我想象的要差很多，我心里很是担心，所以我从最基本的知识点讲起，而且在讲解过程中让学生不要担心自己的不足，只要不会，就大胆提出，那怕是最基本公式都可以，这样消除了学生和老师的距离。让学生边听边练，而且不是的对他进行鼓励与肯定，教给他怎样分析题，学生感觉心情很愉快收获很大，根据齐同学的情况，我抛开他所用高考资料，根据他的实际情况，在我的题库里重新安排复习的顺序及难度。在这种安排下，在当天独立的做对了两道难度系数中等的高考题，这在以前，他从来不敢想象自己可以不是靠蒙做对高考题。学生对以后有了信心。