在教授近乎放弃英语的一个初二学生时，首先用我的亲和力和这位同学从陌生变为朋友。告诉他和他相似的一些学生学习英语的经历，鼓励他让他有信心学英语，同时和家长打好配合把学生的单词彻底的记下，再利用短短的课堂时间教授语法和做题来加强训练巩固当堂学的知识点。下节课开始用典型的题型和新题型来复习巩固上街学的知识，长此以往下来进步非常大。作为一名老师，最希望的是在自己尽职尽责的同时让每一位学生都能学习进步，前程似锦！