现在小孩的教育问题成了很多家长的头等大事，尤其是小孩子，比较调皮，引导起来比较难。

我就见大说说看图写话这块吧

首先给培养孩子对写话有兴趣，写自己想说的话，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。
在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。 根据表达的需要，学习使用逗号、句号、感叹号。
　然而看图写话的过程又是一件十分困难的工作，那么怎样才能提高孩子们的写话能力呢？我认为激发孩子写话兴趣，教给孩子写话的方法，培养孩子写话的能力。可是，怎样才能做到使孩子对感困难的看图写话产生浓厚的兴趣并增强孩子看图写话的能力呢？我看了很多这方面的东西总结了一些
　　首先，平时让孩子们每天坚持写“我的话”，跟日记差不多吧。就是很简单地说几句。是孩子可以表达连贯既可以。

　　其次，每天给孩子规定一个固定的阅读时间。多读，读多了写起来自然比较顺手。同时家长那个就得有一个爱阅读的好习惯，来引导孩子。
　　第三就是多给孩子说的机会，特别是上课的时候，鼓励他们自由发表意见并多注意抓住课文中的一些关键词句让他们联系说话，不要求说得多么优美，尽量贴近孩子的生活，这个过程中老师要多示范并且多与他们交流。
　　第四就是要适时地告诉孩子们所谓写话就是把自己说过的话记下来而已，用文字表达日常的语句，通过一段时间的训练，说话与写句能力都有提高。
　　做好这些工作以后，老师就可以找一些孩子们感兴趣的图片进行练习了。在练习时就要针对具体的情况让学生明白看图写话一定要先仔细观察图片，要注意细节。我们在练习中还可以找几副稍不注意细节可能就离题的图片进行练习，学生只有经历了才会有记性的。

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 这只是我的一些经验之谈，请根据自己的实际情况看是否采用。

 我自己上小学没有学过英语，所以中学就比别人慢了一步，于是我就开始探索自己的学英语之路，首先，要过单词短语关。不论你技巧多么好，没有单词短语基础，都是白搭。其次，把课本弄得很熟，与其把心思花在选什么样的参考书上，不如把自己的课本先搞定。课本才是本。

 因为初中语法相对简单，所以可以结合做一些练习来掌握，是原本抽象的东西变得形象起来，另外千万不要弄一堆的参考书，给自己增加负担，选一本比较系统的，在掌握书本的基础上，系统掌握参考书上的知识点。最后就是复习，把做过的东西反复做。

这些方法是我英语中考120考了115，高考150考了135，四六级都是优秀，达到了口试线，考研英语考了77的高分。同时我辅导的中考英语一个女生陈珍珠同学，也有以前的英语不及格达到了105的成绩（满分120）

再有几个月就中考了，考生家长准备好了吗？

   也许你已经做了很多很多的试题了，但分数还是没有长进，遇到同一类型的题还是卡壳，或者你每次都是犯同样的错误，还有遇到稍微变一下的题型就束手无措。那么你就该思考改变学习的方法了。

难道中考数学真的那么难吗？其实你仔细研究一下，它的试题分布是很有规律的，而考点也就基本那么多，如果你把你以前做过的题拿来横向比较一下，很多重要的知识点每套题都会涉及，那么你还会选择自己一直大量的做题而不去思考哪些考点你已经烂熟于心了，哪些是你的软肋，去提高你的短板吗？

所以一定要利用好做过的题，反复比对，查露补缺，完善自己的知识。调整自己的心态，中考时一定可以取得自己满意的成绩。

 还有就是学习中有个事实求是的态度，提高自信固然重要，但是很多时候，我们可能总喜欢在自己擅长的地方取得成就，以偶获得心理满足。越是不懂得东西越是回避，越是不愿意去接触。其实找到这些地方你就已经成功了一半了，你知道了自己的短板，你可以请教同学，请教老师，甚至是找人辅导，总之攻克了这些盲点，你的飞跃就绝不是一小步了。

当然心理也很重要，有时候可能真不是能力的问题，而是心里的一种暗示，来自自己的或者来自家人的。所以我们不要给自己盲目的贴标签。相信自己，就可以成功