学生名叫王志胜，实验中学初中一年级学生，补课已经超过20课时，成绩提高很明显，尤其是音标部分，从跟不不认识音标开始学习，现在已经掌握了所有原因音标。第一节课，看到他的英语书本上密密麻麻的是用汉字标出的英语单词的发音，让我很震惊，因为我看出他是想把自己的英语成绩提高上去的，但是孩子告诉我，他根本不会读音标，一看到英语单词就头疼~！我的方法是慢慢引导学生开始喜欢英语，背单词也不要死记硬背，背课文要一点一点理解式记忆。 学生从不喜欢英语到喜欢英语，从害怕英语老师变成喜欢老师，我确实也下了很大的功夫，但是看到他每天来学校积极等待老师上课，我已经知道他开始慢慢感兴趣了，教育这样的小捣蛋鬼需要老师有耐心有技巧，这样才能达到事半功倍的效果！