求教学科
- 已选择的筛选条件：
- 学科：初中家教已选择
-
-
家教经验： 3年 课时费：免费试讲教授科目： 初中理综 ,初中化学 ,初中数学 ,初中物理 ,初中地理辅导区域： 市辖区 思明区 湖里区 集美区 翔安区个人简介：家教经验：\r\n1、2020年6-7月，在黄厝附近辅导初三物理，八节课，孩子从质检40分到中考65分\r\n2、2020年10-12月，在卧龙晓城辅导初二数学物理，孩子之前厌学，辅导后重新提起学习兴趣，成绩有一定提升\r\n3、2020年6-8月，在高崎辅导6年级数学，成绩在80分左右\r\n4、2019年9-12月，在同安大溪地辅导四年级语文数学英语，孩... ［更多］
-
家教经验： 20年以上 课时费： 试讲价格:1个小时500元 试讲不满意全额退款教授科目： 初中数学 ,初中全科(陪读),小学全科(陪读)辅导区域： 思明区 湖里区 思明区个人简介：本人热爱教育工作，擅长初中数学单科导优辅差，具有中学一级数学教师的职称，还有丰富的幼儿园至高中全科陪读经验。辅导过的学生只有一个上六中，其余都上一双外，自家女儿考上了双十，孩子高中三年我到双十陪读，中断家教。目前孩子已经上大学我开始恢复招生，希望和有缘的孩子结缘共同进步。... ［更多］
-
家教经验： 3年 课时费：免费试讲教授科目： 初中数学 ,中考英语,高中文综 ,高考英语辅导区域： 思明区 湖里区 集美区个人简介：姓名：张欣悦\r\n性别：女\r\n籍贯：重庆\r\n出生年月：1999.12.24\r\n入学年份：2018\r\n毕业年份：2022\r\n学校：华侨大学\r\n专业：国际关系\r\n学历：一本\r\n证书：英语四级\r\n擅长科目：数学 初中135 高中 130 英语初中140 高中135\r\n个优势：经验丰富，有亲和力\r\n经验介绍：\r\n1、... ［更多］
-
家教经验： 1年以下 课时费：免费试讲教授科目： 初中语文 ,初中英语 ,高中历史 ,高中英语 ,高中语文辅导区域： 思明区 湖里区个人简介：雅思6.5（阅读8）、英语六级549，2018年厦门市高三质检历史第二名，初中、高中均毕业于厦门外国语学校。高考录取福州大学，研究生录取香港大学。... ［更多］
-
家教经验： 5年 课时费：免费试讲教授科目： 小学数学 ,小学陪读 ,小学全科(陪读),初中数学 ,小学托管辅导区域： 思明区 湖里区个人简介：本人在学校工作，现有业余时间可做家教，有丰富的家教经验，曾多年教授初中小学的数学，善于与孩子沟通，表达清楚，深受孩子喜欢。... ［更多］
-
家教经验： 9年 课时费：免费试讲教授科目： 初中英语 ,中考英语,高中英语 ,高考英语辅导区域： 思明区个人简介：个人优势：\\r\\n•熟悉思明区公立学校(一中/双十等）教学风格，\\r\\n为孩子制定个性化的学习计划，并针对性的完成练习，\\r\\n帮助孩子建立完整构架的语法体系，巩固基础知识。\\r\\n•多年带中高考毕业生的经验，能有效把握考点，针对性的教学，\\r\\n让孩子的逻辑思维能力得到强化，解题思路更加清晰，提升学习效率。\\r\\n\\r\\n本人于... ［更多］
-
家教经验： 3年 课时费：免费试讲教授科目： 初中理综 ,初中数学 ,初中语文 ,小学数学 ,小学语文辅导区域： 思明区个人简介：在大二时担任中小学生研学导师，有小学生和初中生全科辅导经验，并获得良好反馈。在教学上主张高效率的时间分配和技巧性学习方法。培养学生的自主学习意识，训练解题思路。\r\n相关成绩:高考排名全省前10％名，理科生，曾获地理/物理/英语竞赛奖，数学成绩突出。... ［更多］
-
家教经验： 1年以下 课时费：免费试讲教授科目： 小学全科(陪读),初中文综 ,初中数学 ,高中文综 ,初中政治辅导区域： 思明区 海沧区 湖里区个人简介：耐心认真，愿意花心思，认真负责，但是是第一次家教，但是会多做功课，争取做到最好，请多指教... ［更多］
-
家教经验： 2年 课时费：教授科目： 初中语文 ,初中英语 ,初中数学 ,高中英语 ,高中语文辅导区域： 思明区 湖里区 集美区 同安区个人简介：自我介绍： 1、中考语文124 数学135 英语145 高中语文稳定在115+ 数学稳定在120+ 英语稳定在120+ 数学单科成绩多次进入年段前十 语文单科成绩多次拿过年段第一 全市统考中语文排名全市第13 高考语文121 数学125 2、参加过征文比赛 辩论赛 演讲比赛 篮球赛 运动会 文艺晚会等众多活动 3、高中时期... ［更多］
-
家教经验： 2年 课时费：免费试讲教授科目： 中考化学,高中化学辅导区域： 思明区 海沧区 湖里区个人简介：本人专职带初高化学课程，在大型教育机构中工作两年，带初中化学已有两年经验，高中化学一年经验，熟悉中考与高考的重难点，并注重学生学习习惯的培养，形成严谨的化学观。... ［更多］
