作为一名理科生，我曾经一度不解为何许多学生痛恨理科，正如我不喜欢文科的繁琐一样，再接触了一些文科生后，我了解了，也许是她们对理科的理解产生了差错。理科其实是一门理解的学科，数理化，尤其是数学物理，它们一开始都是以大量死板的定义出现，这使得很多人觉得它们同语文一样，流畅的背诵下来便可以缺词填空了，其实在这些简单的定义背后有很深奥的东西，只有在充分理解了它的来历之后，才能长久不忘，即使复述不出原本的话，也能顺利解开题目，并能够做到举一反三，拨开包装，抓住核心，一举攻破。

    我在初二刚学物理时学的只能是中等以上，100分一般也只能93分左右，但是到了初三我的优势便凸显了，整个学期都保持了年级前十名，我并没有花很多时间，更甚，老师提问我物理名词解释时我每每都只能用自己的话阐释出来，老师为此也折腾了我不少，因为那时是课代表，大家都会有样学样，所以老师经常批评我，但是这并不妨碍我的解题能力，一种类型的题目我只要做会便可以放下了，因为理解了它的解题思路之后，以后遇到如是题目便只当是换了包装了糖果了。再者我也认为没有笨学生只有笨老师，现实也是如此，优秀的老师可以将一个笨蛋教成优等生，当然那需要很多耐心和精力，然后笨老师却可以轻松地将聪明的学生教成差生，甚至让学生丧失了对它的兴趣，所以教书的老师是个非常重要的角色，在此，我要感谢那些我曾经遇到过的老师们，无疑他们都是很优秀的，不仅帮助我取得了那样辉煌的过去，也让我的兴趣一直绵延至如今。并且，我相信，成才先成人，教书不仅是教书，也要教育孩子健康成长，这看似不重要，但是到很久以后，你才能体会到，成人是件多么重要的事情。

    好了，啰啰嗦嗦说了这么多，还是希望众多家长们在选择家教时有更多的衡量标准，为自己的孩子选一个最贴心的老师。